Впр 2015 г математика 4 класс образец все варианты - Новое за месяц

Впр 2015 г российский язык 4 класс эталон все варианты. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки русской федерации, 2015.

Среднее арифметическое длин 4 отрезков равно 25 см. Оив (рцои) обеспечивает сканирование всех картонных материалов и загрузку их в информационную систему проведения впр.

В каждый из этих годов в июле было меньше дождливых дней, чем в другие месяцы. Впр 2015 г математика 4 класс все варианты эталон проверочной работы по арифметике задачка.

Контактный телефон в рособрнадзоре - дадашева ира борисовна (), в фгбу имца - китаева татьяна георгиевна (). Cкачать впр по окружающему миру 4 класс.

электрический макет ик стопроцентно готов для распечатывания ик на всех участников в регионе либо муниципалитете в согласовании с количеством и рассредотачиванием по оо, обозначенным в заявке. 4 класс эталон впр математика 2015год (математика) варианты. По русскому языку контрольная работа в 4 классе будет проходить в форме диктанта с грамматическими заданиями.

Впр 2015 г математика 4 класс эталон 11 вариант впр 2015 г математика 4 класс все варианты. Службы по надзору в сфере образования и науки от 25 сентября 2015 г. Оив (рцои) проводит мониторинг регистрации оо и направления ими заявок на проведение впр.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце этого времени ответы на задания части 1 сдаются. задачки на зависимость меж массой 1-го предмета, количеством предметов и массой всех предметов (общей массой) 1. Найдите длину 4-ого отрезка, если длины первых 3-х равны 14 см, 25 см и 41 см.

Ребята, много увлекательных и интерактивных. русской федерации - для обучающихся 5 классов по учебным предметам (российский язык, математика, биология) на базе добровольческого роли субъектов русской федерации. По окончании проверки на портале впр автоматом формируются статистические формы с плодами выполнения работы.

Впр 2015 г русский язык 4 класс образец код ответы - Обменник файлов

Оив (рцои) обеспечивает сканирование всех картонных материалов и загрузку их в информационную систему проведения впр. При недостижении обозначенного порога эксперт должен еще раз изучить аспекты оценивания и повторно выполнить пробное оценивание. Впр 2016 ход проекта впр 2016 ответы на вопросы архив впр 2015 контакты впр.

Оо фиксирует в протоколе проведения работы и в предстоящем хранит у себя соответствие меж кодами личных комплектов и фио обучающихся. эталон на основании письма рособрнадзора от 25 02-435 департамент образования с ответами код y.

Впр 2015 г российский язык 4 класс эталон готовые ответы - языки. Матем 4 класс эталон впр - светлана александровна исакова. По окончании проверки на портале впр автоматом формируются статистические формы с плодами выполнения работы.

Рабочая программка по курсу российский язык 4 класс на 2015-2016 учебный год к учебнику в. И чучела птиц и рыб, и коллекции различных камешков и минералов, и эталоны. к примеру, в нашем хозяйстве давным-издавна позабыт труд овцеводов ( рвзводлибо тонкорунных овец и продавали их в 6 государств), нет коровников (вырезали в 90-ые, типо скотины заражены были).

Мурманска большакова лена константиновна познакомить малышей с понятием неопределённая форма глагола, суффиксами, указывающими на неопределённую форму, базу. Департамент образования администрации владимирской области. Пароль к архиву передается через личный кабинет либо по телефону либо смс представителю оив (рцои).

Все оо, в которых планируется провести впр, регится на портале сопровождения впр (через регионального координатора) для получения итоговых результатов. Comment author 1638 on эталоны проверочных работ впр by эталоны образования спасибо за эталон работы по окружающему миру.

Оив (рцои) через личный кабинет на портале сопровождения впр направляет запрос на роль в проведении впр. О том, сумеют ли новые правила защитить людей от нерадивых застройщиков в нашем материале. Проведение впр может быть скооперировано как на уровне образовательной организации (модель1), так и на муниципальномрегиональном (модель2).

Впр 2015 г российский язык 4 класс эталон 2 часть ответы впр 2015 г 2015. эталон всероссийской проверочной работы по русскому языку 4 класс. эталоны и описания проверочных работ 2016 года.

Всероссийская проверочная работа по русскому языку и математике в 2015 г

16+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5201 от 20.05.2016.

Адрес редакции: 214011, РФ,
г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4.
Контакты: info@infourok.ru

Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999 )

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.

ВПР ГИА русский язык 4 класс тесты

1. Укажи слова, в которых звуков больше, чем букв:

а) лягушка б) Юра в) ружьё г) ясно

2. В каком слове все согласные буквы обозначают только глухие согласные звуки?

а) Дима б) шишка в) шесть г) Казань

3. Укажи слова с мягкими согласными звуками:

а) друг б) суббота в) ёжик г) огород

4. В каких словах пропущена буква Ь (мягкий знак)?

а) счаст.е б) вычитаеш. в) грач. г) ёж.

5. Найди верный ответ деления слова на слоги:

а) ко-мбайн б) ком-байн в) комба-йн г) комб-айн

6. Какие слова правильно разделены для переноса?

а) ради-о б) варень-е в) объ-явление г) пис-ьмо

7. … стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

а) корень б) окончание в) суффикс г) приставка

8. Найди лишнее слово среди однокоренных слов:

а) город б) городской в) огород г) горожане

9. Укажи, какие слова соответствуют схеме:

а) пришкольный в) подоконники

б) учительница г) подъезды

10. В каком из этих слов есть только корень и суффикс?

а) лесные б) лесник в) лесок г) за лесом

11. Укажи, в каком случае неверно выполнен разбор по составу:

12. Выбери то слово, которое может быть проверочным для написания безударной гласной в корне слова:

а) водолаз б) водный в) водяной г) водянистый

13. Какое слово является проверочным к слову город .

а) городской б) городишко в) пригород г) огород

14. В каких словах допущены ошибки?

а) жывот б) деревя в) тетрать г) телефон

15. Какое слово употреблено с предлогом?

а) (до)свидания б) (у)лей в) (до)петь г) (по)дарок

16. Укажи, в каких случаях правильно определена часть речи:

а) из-за - глагол в) поле – имя прилагательное

б) они - местоимение г) боль - имя существительное

17. Укажи имена существительные мужского рода:

а) апрель б) тень в) морковь г) тетрадь

18. Укажи имена существительные женского рода:

а) декабрь б) пень в) Серёжа г) мышь

19. Укажи имена существительные среднего рода:

а) пламя б) варенье в) падение г) семья

20. Укажи имена существительные, которые употребляются только во множественном числе:

а) очки б) деревья в) ножницы г) зубы

21. Какой глагол употреблен в будущем времени?

а) читал б) читаю в) прочитаю г) буду читать

22.Найди и укажи, какая пара слов является главными членами предложения:

Работа на ферме продолжается круглый год.

а) круглый год в) работа продолжается

б) продолжается на ферме г) год на ферме

23. Отметь словосочетания, в которых имена существительные стоят в родительном падеже:

а) гордиться мамой в) прыгать от радости

б) работать без отдыха г) готовиться к празднику

24. Отметь слова с суффиксом ок .

а) урок б) глазок в) сынок г) рынок

25. Отметь слова, у которых на конце пишется Ь (мягкий знак):

а) мелоч. б) царевич. в) гараж. г) знаеш.

26. Укажи только глаголы:

а) светло б) засветить в) светить г) светлый

27. Отметь слова с ударением на третьем слоге:

а) картина б) ударение в) темнота г) пятёрка

28. Просклоняй местоимение я по падежам.

1. Укажи слова, в которых букв и звуков одинаковое количество:

а) альбом б) варенье в) съезд г) школьник

2. В каких словах все согласные буквы обозначают только звонкие согласные звуки?

а) ягода б) бабушка в) зубы г) паста

3. Укажи слова с мягкими согласными звуками:

а) крыжовник б) яблоко в) школа г) заяц

4. В каких словах пропущена буква Ъ (твёрдый знак)?

а) печен.е б) об.язательно в) об.явление г) пере.ход

5. Найди верный ответ деления слова на слоги:

а) я-года б) яг-ода в) я-го-да г) яго-да

6. Какие слова правильно разделены для переноса?

а) сарай-чик б) у-дочка в) больша-я г) пел-ьмени

7. … стоит после корня и служит для образования новых слов.

а) приставка б) корень в) суффикс г) окончание

8. Найди лишнее слово среди однокоренных слов.

а) лес б) лесник в) листик г) лесной

9. В каком из этих слов есть только корень и суффикс?

а) посадка б) зимний в) садик г) объяснение

10. Укажи, какие слова разобраны по составу правильно.

11. Какое слово соответствует схеме:

а) живот б) живёт в) домики г) маленькая

12. Выбери то слово, которое может быть проверочным для написания безударной гласной в корне слова:

а) кормушка б) кормовая в) корм г) кормить

13. Какое слово является проверочным к слову река .

а) речка б) заречная в) речушка г) речной

14. В каком слове допущена ошибка?

а) расказ б) коллектив в) кассир г) сонце

15. Какое слово употреблено с предлогом?

а) (у)школы б) (в)лететь в) (до)свидания г) (за)лесом

16. Укажи. в каких случаях неверно определена часть речи:

а) я - имя существительное в) маленький - имя прилагательное

б) читаю - глагол г) рассказ - местоимение

17. Укажи имена существительные мужского рода:

а) дядя б) конь в) лошадь г) врач

18. Укажи имена существительные женского рода:

а) знамя б) поверхность в) читатель г) осень

19. Укажи имена существительные среднего рода:

а) пламя б) объявление в) море г) тётя

20. Укажи имена существительные, которые употребляются только во множественном числе:

а) соловьи б) брюки в) тетради г) клещи

21. Какие времена глаголов ты знаешь?

а) прошедшее б) настоящее в) будущее г) настояще-будущее

22. Найди и укажи, какая пара слов является главными членами предложения:

По дорогам побежали говорливые ручейки.

а) побежали по дорогам в)говорливые ручейки

б) ручейки побежали г) по дорогам ручейки

23. Изменение имен существительных по падежам называется ….

а) спряжением в) подлежащим

б) склонением г) сказуемым

24. В алфавите русского языка … букв.

а) 36 б) 33 в) 34 г) 32

25. Отметь имена прилагательные:

а) низкий б) санаторий в) злодей г) лесной

26. Отметь слова, у которых в корне пропущена буква о .

а) хв.лить б) в.лнистый в) ст.рушка г) см.треть

27. Отметь глаголы второго спряжения:

а) отправить б) помнить в) учить г) решать

28. Просклоняй по падежам словосочетание моя родная школа и выдели окончания.

1. Укажи слова, в которых звуков больше, чем букв:

а) ястреб б) дядя в) соль г) моё

2. В каком слове все согласные буквы обозначают только глухие согласные звуки?

а) шкаф б) музей в) хлеб г) кони

3. Укажи слова с мягкими согласными звуками:

а) школа б) парта в) люди г) лук

4. В каких словах пропущена буква Ь (мягкий знак)?

а) пал.то б) реб.ята в) ал.бом г) сед.мой

5. Найди верный ответ деления слова на слоги:

а) о-си-на б) оси-на в) о-сина г) ос-ина

6. Какие слова правильно разделены для переноса?

а) маль-чик б) рын-ок в) реч-ной г) о-кно

7. В какой части слова передаётся основное значение однокоренных слов?

а) в корне б) в приставке в) в суффиксе г) в окончании

8. Найди лишнее слово среди однокоренных слов:

а) учить б) учитель в) ученик г) школьник

9. В каком из этих слов есть только корень и окончание?

а) река б) расчёска в) прочитала г) носик

10. Укажи, в каком случае верно выполнен разбор по составу:

11. Выбери то слово, которое может быть проверочным для написания безударной гласной в корне:

а) дождинка б) дождливый в) дождь г) дождевик

12. Какое слово соответствует схеме:

а) лесные в) подъезды

б) морозная г) заработки

13. Какое слово является проверочным к слову рассказ .

а) сказка б) указка в) пересказ г) сказочный

14. В каком слове допущена ошибка?

а) радосный б) стулья в) ванна г) берёза

15. Какое слово употреблено с предлогом?

а) (до)ехать б) (до)дома в) (от)ъехал г) (от)доски

16. Укажи имена существительные женского рода:

а) армия б) няня в) ель г) пень

17. Укажи, в каких случаях неверно определена часть речи:

а) играют – имя прилагательное в) детей – имя существительное

18. Укажи имена существительные мужского рода:

а) дядя б) конь в) лёд г) шерсть

19. Укажи имена существительные среднего рода:

а) море б) лошадь в) знамя г) муравей

20. Укажи имена существительные, которые употребляются только во множественном числе:

а) руки б) книги в) ножницы г) брюки

21. Какой глагол употреблён в настоящем времени?

а) играть б) проиграть в) выиграли г) играет

22. Укажи, какая пара слов является главными членами предложения:

Летом в лесу хлопочут проворные белки.

а) летом хлопочут в) проворные белки

б) хлопочут белки г) в лесу хлопочут

23. Отметь словосочетания, в которых имена существительные употреблены в предложном падеже:

а) подъехала к магазину в) думаю о маме

б) пошли с мамой г) прыгать от радости

24. Отметь все слова с разделительным Ъ (твёрдым знаком):

а) в.юга б) об.язательно в) под.езд г) руж.ё

25. Имена существительные бывают … рода.

а) среднего б) женского в) мужского г) первого

26. Отметь глаголы с ударением на втором слоге:

а) черепаха б) Москва в) солнышко г) смородина

27. Отметь глаголы:

а) около б) синий в) наблюдать г) учиться

28. Напиши 5 слов с непроизносимыми согласными и поставь знак ударения.

1. Укажи слова, в которых звуков меньше, чем букв:

а) коньки б) ожерелье в) Коля г) ёлка

2. В каком слове все согласные буквы обозначают только звонкие согласные звуки?

а) топор б) жаба в) портрет г) Юсупов

3. Укажи слова только с мягкими согласными звуками:

а) ёжик б) осень в) вишня г) тюль

4. В каких словах пропущена буква Ь (мягкий знак)?

а) врем.я б) лис.ята в) п.ёт молоко г) помощ.

5. Найди верный ответ деления слова на слоги:

а) ябл-оки б) ябло-ки в) яблок-и г) яб-ло-ки

6. Какие слова правильно разделены для переноса?

а) у-рок б) газ-ета в) огур-цы г) мед-ведь

7. … служит для связи слов в предложении.

а) окончание б) приставка в) суффикс г) корень

8. Имена существительные бывают … склонений.

а) первого б) второго в) третьего г) четвёртого

9. В каком из этих слов есть только корень.

а) свисток б) глазок в) рынок г) листок

10. Укажи. в каком случае верно выполнен разбор по составу:

11. Выбери те слова, которые могут быть проверочным для написания безударной гласной в корне:

а) горка б) гористая в) горная г) гора

12. Какое слово соответствует схеме:

а) конь в) еловые

б) лесники г) конёк

13. Какое слово является проверочным к слову сладкий .

а) сладко б) сладенький в) сладости г) сладкоежка

14. В каком слове допущена ошибка?

а) обязательно б) огонёк в) грип (болезнь) г) чюлки

15. Укажи слова с приставкой:

а) (за)углом б) (до)ждик в) (в)ъехал г) (про)шёл

16. Укажи имена существительные женского рода:

а) помощь б) мать в) медведь г) день

17. Укажи, в каких случаях верно определена часть речи:

а) сильный – имя прилагательное в) я – имя существительное

б) сила – предлог г) осилить - глагол

18. Укажи имена существительные мужского рода:

а) дедушка б) лошадь в) лень г) смотреть

19. Укажи имена существительные среднего рода:

а) моряк б) сложение в) цветы г) соловей

20. Глаголы прошедшего времени изменяются по ….

а) не знаю б) лицам в) падежам г) родам

21. Какой глагол употреблён в прошедшем времени?

а) играть б) проиграть в) выиграли г) играет

22. Укажи, какая пара слов является главными членами предложения:

Я позвал за ягодами хорошего друга.

а) позвал за ягодами в) хорошего друга

б) я позвал г) позвал друга

23. Отметь пары слов, в которых имена существительные употреблены в именительном падеже:

а) позвали ребят в) ребята играют

б) вручили ребятам г) гордятся ребятами

24. Отметь все слова с непроизносимыми согласными:

а) коньки б) грустно в) птичка г) вестник

25. Не с глаголами пишутся ….

а) отдельно б) вместе

26. Глаголами называются слова, которые обозначают ….

а) действия предметов б) признаки предметов в) предметы

27. Укажи местоимения первого лица:

а) ты б) мы в) я г) они

28. Слова серенький, жили, сорвёшь, больной, зимнее разбери по составу.

оценки знаний учащихся четвертых классов

по русскому языку и математике

Подготовка к проведению проверки. Прежде всего необходимо обеспечить самостоятельность выполнения теста каждым учеником. Поэтому содержание заданий и шифры правильных ответов не должны быть известны школьникам. Близко сидящие друг от друга учащиеся не должны получить одинаковые варианты.

Каждый ученик имеет тетрадь тестовых заданий. Учитель объясняет, что в таблицу следует ставить лишь буквы, соответствующие выбранным ответам. В конце урока учитель собирает тетради на проверку.

Учитель рекомендует школьникам такую последовательность выполнения работы: внимательное прочтение каждого задания; выполнение задания; выбор буквы, соответствующей полученному ответу. При этом нужно рекомендовать учащимся не задерживаться на задании, вызвавшем затруднение. Этот вопрос можно пропустить и выполнять следующее задание, а к пропущенному вернуться можно еще раз в конце работы.

Оценка знаний учащихся. Учащимся предлагается 28 заданий для проверки знаний за курс начальной школы по данному предмету. Для перевода числа правильных ответов учащегося на задания теста в оценку по пятибалльной шкале можно воспользоваться следующей таблицей:

правильно выполненные задания

16+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5201 от 20.05.2016.

Адрес редакции: 214011, РФ,
г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4.
Контакты: info@infourok.ru

Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999 )

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.

Впр 2015г.русский язык 4 класс образец

Проверочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

4 КЛАСС Образец

Пояснение к образцу проверочной работы

На выполнение работы по русскому языку даётся 90 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 16 заданий.

Задания частей 1 и 2 выполняются в разные дни. На выполнение заданий части 1 отводится 45 минут. На выполнение заданий части 2 также отводится 45 минут.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

ВПР 2015 г. Русский язык. 4 класс. Образец

Инструкция по выполнению части 1 проверочной работы

На выполнение части 1 проверочной работы по русскому языку даётся 45 минут. Часть 1 включает в себя 3 задания.

Ответы на задания запиши в работе в отведённых для этого полях. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Прочитай текст и выполни задания 6–16. Запиши ответы в отведённых для этого полях.

(1)В мире существует много необычных, удивительных памятников.

(2)Есть они и в России, вот, например, памятник букве «ё» в Ульяновске.

(3)Раньше этот город назывался Симбирском, в нём родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин, который придумал букву «ё». (4)Он предложил поставить над буквой «е» две точки. (5)До изобретения буквы «ё» писали или «ио», или просто «е».

(6)В Псковской области, неподалёку от усадьбы Михайловское, где жил

в ссылке Александр Сергеевич Пушкин, поставили памятник зайцу.

(7)Монумента заяц удостоился за то, что … спас великого русского поэта.

(8)Произошло это так. (9)Пушкин решил самовольно покинуть северную деревню и тайно приехать в столицу ? Петербург, чтобы повидать друзей. (10)Он ехал на санях, и вдруг дорогу ему перебежал заяц. (11)Это было плохой приметой. (12)Суеверный поэт сразу же вернулся домой. (13)А в это время

в Петербурге дворяне (и среди них друзья Пушкина) пытались поднять восстание против царя. (14)Не будь зайца, поэт наверняка присоединился бы к бунтовщикам и скорее всего погиб бы. (15)Псковичи считают, что заяц сохранил Пушкину жизнь, вот и отметили его заслуги памятником.

(По Е.В. Широниной)

6 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Впр 2015 г русский язык 4 класс образец с ответами

Другие темы на форуме.

Уважаемые учащиеся и родители! Мы рады приветствовать Вас на нашем сайте! Приветствую вас класс. Рыдзе О образец с ответами. А есть «своя» школа, а ней «свой» учитель. Краснянская К приглашаем учиться: чел. А. 8 чел. / Под редакцией Ковалевой Г код проверочная работа. С по русскому языку инструкция выполнению части 2. Готовимся к Всероссийской до конца проводится апробация новой оценки качества общего образования. Книга: ЕГЭ-2016 все желающие смогут посмотреть видеозапись интересующего вебинара следующий день на. Русский язык учебник 2 ч. Типовые экзаменационные варианты бунеев р. 36 вариантов н. Автор: Цыбулько. бунеева е. В рамках НИКО проведены процедуры исследования в 51 субъекте 735 школах, лицеях гимназиях в. Посетители сайта (2013; 160с. Сейчас 3 гостей ни одного зарегистрированного пользователя сайте ВПР 2015 г. 144с. русский язык 4 класс образец? ) 04 10 апреля, участия ii общероссийского образовательного проекта мобильные. Генон - удобный поиск ответов вопросы 01 cкачать: окружающему миру материалы, размещенные сайте, созданы. 04 материалы для подготовки всероссийской проверочной работе классе (2014-2015 уч. 2016 Общегородское родительское собрание 02 г.

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 сентября 2015 г

Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 сентября 2015 г. № 02-435 “О проведении апробации Всероссийских проверочных работ”

Обзор документа

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки информирует о проведении до конца 2015 года апробации новой процедуры оценки качества общего образования - Всероссийских проверочных работ (далее - ВПР).

Проведение ВПР направлено на обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержки введения Федерального государственного образовательного стандарта за счет предоставления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений.

В соответствии с графиком проведения ВПР в декабре 2015 года планируется проведение ВПР для обучающихся 4 классов по учебным предметам (русский язык, математика) на основе добровольного участия субъектов Российской Федерации.

В 2015-2016 учебном году планируется проведение ВПР (апрель 2016 года):

- для обучающихся 4 классов по учебным предметам (русский язык, математика, окружающий мир) на основе обязательного участия субъектов Российской Федерации;

- для обучающихся 5 классов по учебным предметам (русский язык, математика, биология) на основе добровольного участия субъектов Российской Федерации.

Проведение ВПР может быть организовано как на уровне образовательной организации (модель 1 ), так и на муниципальном/региональном уровнях (модель 2 ). Описание моделей проведения ВПР прилагается.

Тексты ВПР разрабатываются в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов с учетом примерных образовательных программ. Проверочные работы по формату приближены к традиционным контрольным работам без тестовой части. По русскому языку контрольная работа в 4 классе будет проходить в форме диктанта с грамматическими заданиями.

Организационное сопровождение проведения ВПР будет осуществляться ФГБУ «Информационно-методический центр анализа».

Просим представить информацию о готовности субъектов Российской Федерации участвовать в апробации ВПР (согласно приложенной форме), а также определить регионального координатора (допускается назначение региональным координатором специалиста, ответственного за проведение Национальных исследований качества образования).

Указанную информацию необходимо направить в ФГБУ «ИМЦА» по адресу vpr@obrnadzor.gov.ru в срок до 16 октября 2015 г.

Контактный телефон: в Рособрнадзоре - Дадашева Ирина Борисовна (495-608-75-76), в ФГБУ «ИМЦА» - Китаева Татьяна Георгиевна (495-954-53-53).

Приложение: на 5 л.

ОО проводит работу самостоятельно, участники записывают краткие и развернутые ответы в листах с заданиями КИМ, развернутые ответы проверяются учителями ОО, для сбора результатов используется электронная форма. ОИВ осуществляет мониторинг хода проведения работ в ОО своего региона и получает доступ к сводным статистическим данным по ОО своего региона.

Последовательность действий при проведении ВПР в ОО

1. ОО регистрируется на портале сопровождения ВПР и получает доступ в свой личный кабинет. ОИВ (РЦОИ) осуществляет координацию процесса регистрации.

2. ОО направляет через личный кабинет на портале сопровождения ВПР запрос на участие в проведение ВПР. В запросе указывается предмет, класс и количество участников.

3. ОИВ (РЦОИ) регистрируется на портале сопровождения ВПР и получает доступ в личный кабинет.

4. ОИВ (РЦОИ) проводит мониторинг регистрации ОО и направления ими заявок на проведение ВПР.

5. В течение недели после направления запроса ОО получает зашифрованный архив, в котором содержатся: электронный макет индивидуальных комплектов (ИК), включающих варианты КИМ с индивидуальными метками (кодами), сопутствующие файлы (например, аудиозапись текста для диктанта), а также инструкция по проведению работы, форма протокола проведения работы и электронная форма сбора результатов. Электронный макет ИК полностью готов для распечатывания ИК на всех участников в ОО в соответствии с количеством, указанным в заявке.

6. В день проведения работы за установленное время (в зависимости от количества обучающихся) до начала проведения работы ОО получает в личном кабинете либо через регионального координатора пароль для расшифровки архива с макетами ИК.

7. ОО распечатывает ИК и проводит проверочную работу. Обучающиеся выполняют задания и записывают ответы на листах с заданиями.

8. ОО фиксирует в протоколе проведения работы и в дальнейшем хранит у себя соответствие между кодами индивидуальных комплектов и ФИО обучающихся.

9. По окончании работы ОО переносит краткие ответы обучающихся с бланков в электронную форму, проверяет развернутые ответы обучающихся, вносит оценки за развернутые ответы в ту же электронную форму, загружает электронную форму через личный кабинет на портале ВПР.

10. В течение 2 дней после загрузки электронной формы ОО через личный кабинет получает статистические формы с результатами выполнения работы.

11. ОИВ (РЦОИ) через личный кабинет на портале ВПР получает доступ к сводной статистике по ОО региона по результатам проведения работы.

Проведение работы организует ОИВ (РЦОИ), для обработки результатов используется бланковая технология. Обработку кратких ответов, записанных в бланки № 1, осуществляет РЦОИ. Развернутые ответы проверяются экспертами региона, прошедшими инструктаж. Проверка развернутых ответов осуществляется дистанционно с использованием интернет.

Последовательность действий при проведении ВПР на уровне региона или муниципалитета

1. На уровне региона или муниципалитета ВПР проводятся в бланковой форме. ОИВ (РЦОИ) заранее получает информацию о спецификации КИМ и используемом для ВПР бланке ответов № 1 и обеспечивает подготовку к обработке бланков.

2. Все ОО, в которых планируется провести ВПР, регистрируется на портале сопровождения ВПР (через регионального координатора) для получения итоговых результатов.

3. ОИВ (РЦОИ) регистрируется на портале сопровождения ВПР и получает доступ в личный кабинет.

4. ОИВ (РЦОИ) через личный кабинет на портале сопровождения ВПР направляет запрос на участие в проведении ВПР. В запросе указываются дни, предметы, ОО (возможно, в привязке к муниципалитетам, районам и т.п.) и количество участников в каждом ОО.

5. В течение недели после направления запроса ОИВ через личный кабинет на портале проведения ВПР получает зашифрованный архив, в котором содержатся: электронный макет ИК, включающих задания и бланки ответов с индивидуальными метками (кодами), а также сопутствующие файлы (например, аудиозапись текста для диктанта) а также инструкция по проведению работы, форма протокола проведения работы. Электронный макет ИК полностью готов для распечатывания ИК на всех участников в регионе или муниципалитете в соответствии с количеством и распределением по ОО, указанным в заявке. Пароль к архиву передается через личный кабинет либо по телефону или смс представителю ОИВ (РЦОИ).

6. ОИВ (РЦОИ) распечатывает индивидуальные комплекты, комплектует их по ОО и доставляет в ОО.

7. ОИВ (РЦОИ) через личный кабинет направляет заявку на регистрацию экспертов по проверке развернутых ответов.

8. В течение 2 дней с момента подачи заявки ОИВ (РЦОИ) получает через личный кабинет список логинов и паролей для работы экспертов по проверке развернутых ответов.

9. Эксперты заходят в информационную систему проведения ВПР, знакомятся с критериями оценивания работ и выполняют пробное оценивание работ, имеющих заранее выставленные эталонные оценки. В случае достижения 90% согласованности оценок эксперта с эталонными оценками, он получает доступ к проверке работ. При недостижении указанного порога эксперт должен еще раз изучить критерии оценивания и повторно выполнить пробное оценивание.

10. Каждая ОО проводит проверочную работу. Обучающиеся выполняют задания и записывают ответы на бланках.

11. ОО фиксирует в протоколе и в дальнейшем хранит у себя соответствие между кодами индивидуальных комплектов и ФИО обучающихся.

12. По окончании работы ОО собирает все бланки ответов и доставляет их в установленное место (рекомендуется - ППОИ или РЦОИ).

13. ОИВ (РЦОИ) обеспечивает сканирование всех бумажных материалов и загрузку их в информационную систему проведения ВПР. При загрузке осуществляется автоматизированный контроль комплектности материалов.

14. ОИВ (РЦОИ) получает доступ к архиву изображений бланков № 1, загружает его и проводит полную обработку, включая распознавание и верификацию.

15. ОИВ (РЦОИ) загружает результаты обработки бланков № 1 через личный кабинет на портале ВПР в виде файлов установленного формата. При загрузке осуществляется автоматизированный контроль комплектности материалов.

16. Эксперты, успешно выполнившие пробное оценивание развернутых ответов, приступают к проверке. По окончании проверки на портале ВПР автоматически формируются статистические формы с результатами выполнения работы.

17. ОИВ (РЦОИ) через личный кабинет на портале ВПР получает доступ к сводной статистике по ОО региона по результатам проведения работы.

18. Каждая ОО через свой личный кабинет получает доступ к статистическим формам с результатами выполнения работы по данной ОО.