Как научиться писать красивым почерком: секреты каллиграфии

Следите ли вы за своим почерком? Красиво писать — не устаревший навык в наш компьютерный век, а способ выразить уважение к самой себе и к тем, кто будет читать ваши записи. Как научиться писать красивым почерком, читайте в нашей сегодняшней статье.

Казалось бы, с каждым годом мы делаем всё меньше записей ручкой и всё больше набираем текст на клавиатуре компьютера, а личные пометки в блокноте не попадут на выставку самого красивого почерка в мире, так что многие не прилагают усилий, чтобы исправить огрехи и облагородить собственное письмо.

Однако ровный, разборчивый и эстетичный почерк нужен вам по многим причинам:

• исключает ошибку и помогает правильно понять текст;
• не вызывает раздражение у читающего;
• дисциплинирует мысль во время письма;
• пригодится для поздравительных открыток и дарственных надписей;
• обеспечивает всегда одинаковую и красивую личную подпись;
• говорит в пользу вашего характера.

Последний пункт связан не только с подсознательной реакцией читающего на ваши записи — вполне естественно, что ровные строчки вызывают уважение и симпатию к их автору. Разбором особенностей личного письма занимается отдельная наука — графология.

Все наши завитки и закорючки, а также наклон букв, строк и даже нажим ручки могут рассказать о качествах характера не меньше, чем внешний вид. Зная об этих закономерностях, наверное, стоит уделить чуть больше внимания тому, как мы пишем — ведь это часть нашего индивидуального стиля, на который окружающие обязательно обратят внимание.

Без колебаний можно ответить, у кого он отвратителен и вызывает больше всего нареканий — это, конечно, сотрудники медицины, чьи записи в карточках вызывают недоумение не только у пациентов, но и у коллег-врачей.

Но существуют и такие специальности, где разборчивое образцовое письмо — профессиональное требование. К ним относятся школьные учителя, работники архивов и библиотекари, а также представители редкой в любые времена специальности художника-каллиграфа.

Если отвлечься от профессий, можно смело утверждать, что красивым почерком обладают люди спокойные, уравновешенные, те, кто не торопится сделать запись, кто хорошо владеет кистью руки (мелкой моторикой) и главное — кто сознательно стремится писать разборчиво и ровно.

Таким образом, навык письма подчиняется волевым усилиям и зависит от тренировки. Обучиться этому можно в любом возрасте, применяя определённые техники.

В мире поныне существует 15 школ, или направлений, каллиграфии, каждая из которых сделала из письма на основе национального алфавита настоящий шедевр (персидская вязь, китайская каллиграфия и пр.).

Кирилличная каллиграфия имеет древнюю традицию, и её принципы и сейчас используются в обучении детей в начальных классах.

Упрощённая кирилличная каллиграфия — это знакомые нам с детства прописи, по которым учатся писать школьники, а взрослые при желании могут значительно улучшить качество своего письма.

Как сделать почерк красивым, если вы уже не школьник? Неужели переучиваться поздно, и ваши закорючки навсегда останутся проблемой? Это совсем необязательно, если задаться целью исправить положение. И начинать нужно с постановки кисти руки. Для этого перед занятием выполните небольшую гимнастику: круговые движения, сжатие кулаков, растяжка кисти, сгибание-разгибание пальцев.

Приступаем к работе с ручкой и бумагой:

• нарисуйте крупные образцы фигур прописей — спирали, зигзаги, повторяющаяся строчная буква Ш, буква А, Г;
• медленно, контролируя движения, прорисовывайте образцы по контуру;
• концентрируйте внимание на ощущениях в пальцах и кисти при движении ручки;
• повторяйте фигуры, пока не добьётесь эффекта автоматизма;
• освоив фигуру, пробуйте рисовать её быстрее;
• освоив быстрое рисование фигуры, продолжайте рисовать её, но мельче.

Заниматься нужно в тишине и спокойствии, при хорошем освещении, на плотной бумаге хорошей ручкой. Для ежедневных занятий выделяйте 15-20 минут, либо тренируйтесь по 30-40 минут через день.

Красивый почерк начинается с алфавита. Чтобы писать красивым почерком, используйте каллиграфический кирилличный алфавит. Вы можете приобрести его в магазине канцтоваров или сделать самостоятельно, используя шаблон из Интернета.

Ваша начальная цель — научиться выводить отдельные буквы (прописные и строчные) в идеальном соответствии с образцами, затем перейти на буквенные сочетания, соединённые плавными линиями.

Секрет успеха — в частой практике, а значит, писать от руки придётся больше, чем обычно. Переписывая тренировочный текст, не спешите, но и не «зависайте » на каждой букве.

Следите за нюансами:

• все буквы должны получаться одинакового размера;
• пишите, равномерно располагая буквы и слова, соблюдая при этом наклон;
• используйте косую линейку только первое время, в конце обучения переходите на нелинованную бумагу;
• края букв не должны вырываться вверх или сползать вниз строки;
• делайте одинаковые пробелы между словами;
• обратите внимание и на знаки препинания — выводите их одинаковыми, чёткими, разборчивыми.

Несмотря на то что по правилам каллиграфии письменный прибор держат в правой руке, у врождённых левшей почерк обычно более благообразен. Переучивание несколько меняет ситуацию, и часто дети, которым легко давались школьные прописи левой, становятся обладателями неразборчивого и неряшливого почерка правой рукой.

Особенность использования левой руки в том, что каллиграфический наклон вправо физически трудно соблюдать левшам. Поэтому естественный выход, который они находят сами — это изменение наклона в левую сторону, часто очень заметное.

Такой вариант не считается классикой, однако при нём можно добиться большей разборчивости, осилить слитное написание длинных слов и соблюдать прямую линию строки. При этом недопустимо разворачивать лист бумаги, создавая искусственный наклон строки

Ещё полезен совет, помогающий левшам контролировать нажим, который зачастую у них слишком силён. Для этого нужно в первую очередь следить за качеством ручки.

Вместо шариковой, требующей больших усилий и чаще текущей (знакомые левшам пятна на бумаге, руке и рукаве), лучше использовать капиллярную ручку или гелевую, дающую плавность и чёткость линии без усилий и не оставляющие чернильных пятен. Поверьте, такие мелочи намного улучшат само письмо и придадут уверенности руке.

Первое время может казаться, что занятия не приносят результата. Возможно, вы с детства привыкли выводить буквы особым образом или никак не осилите аккуратное слитное написание. Не отчаивайтесь, а уделите внимание своему настроению — от спокойствия и твёрдости зависит многое, в том числе и то, какими получаются литеры под вашей рукой.

ИСК в СУД

Николь **** Мастер (1333) 6 лет назад

Пиши с помощью сердца! Можешь еще через поисковую систему набрать стихи о любви. Там их много разной тематики.

RaDjet Просветленный (23804) 6 лет назад

Ты видимо сильно удивишься, в существует огромное количество книг, часть которыз можно было прочитать.

Предвижу все: вас оскорбит

Печальной тайны объясненье.

Какое горькое презренье

Какому злобному веселью,

Быть может, повод подаю!

Случайно вас когда-то встретя,

В вас искру нежности заметя,

Я ей поверить не посмел:

Привычке милой не дал ходу

Свою постылую свободу

Я потерять не захотел.

Еще одно нас разлучило.

Несчастной жертвой Ленский пал.

Ото всего, что сердцу мило,

Тогда я сердце оторвал

Чужой для всех, ничем не связан,

Я думал: вольность и покой

Замена счастью. Боже мой!

Как я ошибся, как наказан.

Нет, поминутно видеть вас,

Повсюду следовать за вами,

Улыбку уст, движенье глаз

Ловить влюбленными глазами,

Внимать вам долго, понимать

Душой все ваше совершенство,

Пред вами в муках замирать,

Бледнеть и гаснуть. вот блаженство!

И я лишен того: для вас

Тащусь повсюду наудачу

Мне дорог день, мне дорог час:

А я в напрасной скуке трачу

Судьбой отсчитанные дни.

И так уж тягостны они.

Я знаю: век уж мой измерен

Но чтоб продлилась жизнь моя,

Я утром должен быть уверен,

Что с вами днем увижусь я.

Боюсь: в мольбе моей смиренной

Увидит ваш суровый взор

Затеи хитрости презренной —

И слышу гневный ваш укор.

Когда б вы знали, как ужасно

Томиться жаждою любви,

Пылать — и разумом всечасно

Смирять волнение в крови

Желать обнять у вас колени

И, зарыдав, у ваших ног

Излить мольбы, признанья, пени,

Все, все, что выразить бы мог,

Образцы почерка должны быть собраны так, чтобы их изучение позволяло получить полное представление о почерке данного лица: о признаках почерка, их вариациях, изменениях и т.п. Поэтому короткие рукописи, содержащие малый по объёму текст, не могут служить полноценными образцами почерка.

Для проведения почерковедческой экспертизы должны быть представлены образцы почерка (подписи) предполагаемых исполнителей, которые бывают трех видов:

свободные условно-свободные экспериментальные

Свободные образцы почерка (подписи) - это рукописи (подписи), выполненные лицом вне связи с делом, по которому проводится экспертиза, до его возникновения. Такими образцами могут быть личная и служебная переписка, автобиографии, анкеты, заявления,

Свободные образцы почерка (подписи) должны соответствовать исследуемому тексту (подписи) по:

письменности и языку времени написания содержанию и целевому назначению материалу письма способу исполнения условиям выполнения документа состоянию пишущего темпу письма

Важно, чтобы свободные образцы почерка (подписи) были представлены эксперту в достаточном количестве. Важно придерживаться следующего общего правила: образцы почерка должны быть представлены не менее чем на 5 страницах, образцов подписи должно быть не менее 10. Для исследования сходных почерков требуется 20 страниц, при экспертизе намеренно измененного почерка, а также при использовании количественных методов исследования - 30 страниц и более.

Отсутствие или неудовлетворительное качество свободных образцов нередко влекут невозможность выполнения экспертизы или недостаточную определенность выводов эксперта.

Экспериментальные образцы - это рукописи (подписи), которые выполняются предполагаемым исполнителем специально для проведения экспертизы.

Одно из достоинств экспериментальных образцов - то, что они могут быть отобраны в условиях, максимально приближенных к тем, в которых выполнялся исследуемый документ, недостаток - возможность искажения исполнителем своего почерка (подписи).

Сравнительное исследование экспериментальных и свободных образцов позволяет эксперту проверить достоверность свободных образцов, а также установить, нет ли искажения почерка в экспериментальных образцах. Поэтому экспериментальные образцы всегда следует представлять эксперту вместе со свободными.

Условно-свободные образцы - это рукописи и подписи, выполненные после возникновения дела, в связи и не в связи с ним, но не специально для экспертизы (объяснения, заявления, протоколы допроса и др.). Их можно представлять как дополнительные к свободным и экспериментальным образцам.

В современном мире электронной почты и текстов, sms’ок, печатных книг, сложно разглядеть сущность красивого почерка. Эстетика почерка, выражение слов сбалансированными пропорциями и тонкими украшениями, подобна красноречию.

Образец этого почерка

Красота почерка, как и все красоты, заключается в его способности отображать интимные истины внешне. (Sam Anderson)

Почерк делает свое отношение к словам глубоко личным. Это мистическое воплощение абстракции мысли в физическом мире. Ход рукой по бумаге больше говорит о писателе, чем слова, написанные им. Почерк рисует картину владельца, как портрет. И когда другие видят его – то реагируют соответственно.

Ключ к выразительному почерку – практика. Как и любой другой сложный двигательный навык, почерк можно развивать только тренировками. Привожу образец почерка для кириллицы. Эта форма букв считается базовой. Пусть не смущает внешняя простоватость формы. Когда буквы начнут выстраиваться в текст – его внешний вид будет достаточно выразителен :-)

Два секрета красивого почерка:

1. Правильное положение ручки в руке. При этом, лист лучше сориентировать под углом 45 градусов по отношению к своему торсу.

2. Необходимо поймать ритм движения руки: разбеги и повороты, точки – прыжки. Сразу не получится, но после некоторой тренировки, написание текста будет приносить больше удовольствия. Движение в нужном ритме сравнимо с ощущением свободного полета.

Еще образец красивого почерка для развития навыка:

Слегка модифицированный базовый образец:

Для тех, кто хочет отточить каллиграфию до совершенства, рекомендую заглянуть в книги Георгия Бэкмена (George Bickham) и Роджера Спенсера (Platt Rogers Spencer). Кстати, развитие навыка микроконтроля, не только улучшает почерк но и творческое мышление .

Как сделать красивый почерк? Можно ли научиться красиво писать?

September 2, 2014

Прежде чем ответить на вопросы о том, как сделать свой почерк красивым, и возможно ли это вообще, необходимо разобраться, от чего зависит определенная манера письма и что влияет на формирование почерка.

Многие люди хоть раз в жизни задумывались, почему кто-то с легкостью пишет изящные красивые буквы, а некоторые, как бы ни старались, все равно выводят неразборчивые загогулины? На формирование почерка влияют два фактора: генетика и воспитание.

Бесспорно, родители желают, чтобы их ребенок обладал идеальной манерой письма. Поэтому они прилагают все усилия, пробуя различные методики того, как сделать красивый почерк. Но не стоит забывать, что помимо обучающих программ на манеру письма влияют и другие факторы - физическое и душевное состояние человека. Например, почерк может резко измениться из-за пережитой психологической травмы. Но тем не менее, организованный человек, независимо от ситуаций, всегда позаботится о том, чтобы написать красивую и четкую букву. Таким образом, почерк отражает наше внутреннее состояние, а также определяет наш характер. Психологами было установлено: подростки, которые выросли в теплой атмосфере, прописывают четкие ровные буквы, а их сверстники, воспитывающиеся в неблагоприятной обстановке, имеют некрасивый, прерывистый и угловатый почерк.

Генетический фактор также является немаловажным в формировании манеры письма. Зачастую члены одной семьи имеют сильное сходство в почерке. Дети на подсознательном, а может, и сознательном уровне, копируют манеру письма родителей. Поэтому взрослые должны показывать на своем примере, как писать красивым почерком, ребенку.

Помимо этого, на почерк влияет анатомия человека, а именно костная структура кисти – от этого зависит, как он держит ручку. Также немаловажную роль играют координация рук и глаз, мышечная память и умственные способности, поэтому почерк с возрастом меняется. Стоит отметить, что с возрастом изменить манеру письма становится все сложнее из-за укоренившейся привычки и мышечной памяти.

Однако все данные факторы не говорят о глобальном генетическом влиянии, поэтому плохой почерк – это не приговор. Существует огромное количество различных упражнений и методик того, как научиться красивому почерку.

Как сделать красивый почерк? Прежде чем приступить к исправлению манеры письма, необходимо произвести ее анализ, а уже потом приступать к специальным упражнениям.

На чистом листе бумаги необходимо написать несколько слов и объективно оценить их внешний вид. Возможные недостатки:

• Буквы слишком мелкие или большие, либо разной высоты.
• Буквы имеют сильный наклон в левую или правую сторону или же наклона вообще нет.
• Нажим слишком сильный или слабый.
• Соединение между буквами неоднородное или вообще отсутствует.
• Определенные буквы написаны невыразительно, некоторые вовсе нечитабельны.

После объективного анализа в зависимости от имеющихся проблем необходимо использовать определенные способы их решений.

Научиться писать буквы одинаковой высоты и размеров поможет специальная ученическая тетрадь – прописи. В ней разлинованы все страницы, и при письме вы будете стараться не выходить за рамки этих линий.

Решить проблемы с наклоном букв помогут тетради в косую линейку. Необходимо методически работать над написанием букв и слов под правильным наклоном. Графологи утверждают, что люди, которые имеют манеру письма с наклоном в правую сторону, обладают сердечностью и эмоциональностью, а люди, прописывающие буквы с наклоном в левую сторону – выраженной холодностью и сдержанностью.

Для того чтобы отрегулировать нажим, необходимо научиться контролировать то, как вы держите ручку. Рекомендуется стараться не надавливать на нее и держать непринужденно. Как сделать себе красивый почерк? Решить проблему поможет и правильная осанка, правильный наклон шеи, положение плеч, при этом руки должны быть расслаблены, и их следует располагать на столе.

Если соединение букв неоднородно или отсутствует, в таких случаях рекомендуется упражняться в «безотрывном письме». Оно заключается в написании соединения букв без отрыва от бумаги. Для этого понадобятся прописи для школьников.

В этом случае необходимо заново учиться писать буквы, тщательно прописывая все элементы от начала и до конца. Заниматься этим рекомендуется систематически, но без принуждения. Для достижения стабильного результата, чтобы задействовать механическую память, следует прописывать отдельные буквы и слова по несколько страниц.

Также можно воспользоваться некоторыми практическими советами по поводу того, как сделать красивый почерк:

• Необходимо выбрать ручку, которую удобно держать в руке. Сначала можно попробовать написать ручкой в воздухе большие размашистые буквы, словно вы пишете на школьной доске. Упражнение поможет контролировать движение рук и сделать буквы более ровными.
• Можно попробовать написать несколько различных вариантов букв, и выбрать тот, который больше вам подходит. Для этого можно обратить внимание на манеру письма других людей (поэтов, философов, писателей или просто ваших знакомых). Определите характерные завитки, очертания, наклон и др. Это поможет найти свой стиль письма.
• Как сделать красивый почерк? В этом помогают упражнения, которые способствуют развитию мелкой моторики пальцев: вязание, плетение, лепка, вышивка и т. д.
• Также возможно найти понравившийся образец почерка из рукописных или может компьютерных шрифтов. И стараться тщательно его имитировать.
• В ответе на вопрос о том, как писать красивым почерком, хорошо помогает медитация. Для этого необходимо представлять себе, как вы ровно и красиво пишете. Можно даже придумать аффирмацию, которая будет способствовать ускорению в достижении желаемого результата.

Таким образом скорректировать и улучшить почерк вполне возможно, и возраст не является в этом помехой. Главное, запастись терпением и усердно, как школьники, строго прописывать все упражнения, которые даны в тетрадях-прописях. Как будет приятно в результате подписывать каллиграфическим почерком поздравления на открытках или же заполнять важные документы!

Прописи, каллиграфия, учимся писать красиво

Чтобы вступить в группу, Вам необходимо войти .

Описание: Группа поможет тем, кто хочет научиться писать красиво или исправить почерк. На нашем сайты Вы найдете: прописи, что такое каллиграфия, занятия учимся писать, правильные прописные буквы, как правильно готовить руку к письму и многое другое. Показать полностью…
Добро пожаловать на PishiKrasivo.ru - сайт о том как научится красиво писать
Сайт www.PishiKrasivo.ru поможет тем, кто хочет научиться писать красиво или исправить почерк. А также он будет полезен родителям, которые решили научить своего ребенка писать прописными буквами. После того как Вы научитесь писать красивым почерком, то вы можете попробовать себя в каллиграфии. Для подготовки ребенка к письму Для удобства на сайте создана специальная страница скачать прописи, где Вы можете скачать прописи, тетради, учебники для обучения письму прописными буквами и каллиграфии. Веб-сайт: http://pishikrasivo.ru Место: Москва, Россия

Когда оформление шедевров, само является шедевром.

Художники - каллиграфы Массимо Полелло и Броди Нойншвандер разработали в тандеме около 95 каллиграфических работ для ограниченного издания престижного каталога великих картин 17-го века Рейксмюсеума Амстердама. Картины будут воспроизведены в крупных масштабах и сопровождается полной страницей каллиграфической композиции на противоположной странице.
Больше об этом издании на http://www.rijksmastersofthegoldenage.com/

Москва! Здравствуйте! Срочно на 24-25 августа требуется каллиграфист для подписи открыток за оплату. Писать в ЛС.

Как выработать красивый почерк?

В школе нас учат писать красиво, но скоро это желание проходит и главным остается примерное понимание букв, чистота линий отходит на второй план. В результате во взрослом возрасте нам приходится думать, как выработать красивый почерк, пусть не каллиграфический, но хотя бы не навевающий ассоциации с каракулями первобытного человека. Конечно, избавляться от привычной манеры письма будет непросто, но вполне возможно, да и результат стоит стараний.

Чтобы научиться писать красиво, придется тренироваться, а во время выполнения упражнений нужно будет обращать внимание на следующие моменты.

1. Старайтесь не писать под наклоном, прямые буквы выглядят более аккуратно. Обращайте внимание на нахождение основания букв на одной прямой. Также следует следить за одинаковым размером пробелов.
2. Все буквы должны быть одной высоты, за исключением заглавных, конечно. Обращайте внимание на правильную расстановку знаков препинания.
3. Обратите внимание на письменные принадлежности, если они будут слишком большими или маленькими, то рука будет излишне напрягаться, а буквы выходить неровными.
4. Пишите на линованной бумаге, используйте специальную подложку или разлинуйте листы самостоятельно.
5. Если вы думаете, как выработать не просто красивый, а каллиграфический почерк, то стоит обратиться к прописям. Это позволит вам вспомнить и привыкнуть к правильному начертанию букв.
6. Не пренебрегайте красивыми соединениями между буквами, и на первых порах не старайтесь писать слишком быстро.
7. Садитесь удобно, держите спину ровно, чтобы не напрягаться во время письма.
8. Выберите образец почерка и попробуйте его скопировать. Это поможет в первое время, пока вы не выработаете свой стиль.

Если вы думаете, как быстро изменить почерк. то тут поможет только увеличение количества упражнений. Другого способа нет, так как только тренировка поможет вашей руке запомнить правильные движения.

В этой статье рассказывается, как при помощи почерка можно узнать о характере даже незнакомого человека. Благодаря представленным примерам, каждый сможет найти свою характеристику.

Сегодня все чаще можно услышать или увидеть тестирование на полиграфе, который является своеобразным детектором лжи. Эта статья расскажет о том, можно ли обмануть этот прибор и какие нюансы следует учитывать при тестировании.

Чувство, когда тело полностью пропускает через себя музыкальную композицию, ни с чем несравнимо. Ошибается тот, кто утверждает, что чувство ритма – это врожденная способность. Узнайте прямо сейчас, как его можно развить.

Современные психологи убеждены в том, что мозг можно и нужно тренировать, развивать и заставлять работать. Причем это касается людей любого возраста, от малышей дошкольного возраста до пенсионеров. О том, какие игры можно использовать для развития памяти и внимания у детей и взрослых, расскажет эта статья.

Как исправить почерк? Почему у ребенка плохой почерк - Проблемы детей - Преподавание - Образование, воспитание и обучение - Сообщество взаимопомощи уч

«Если доктор выписал вам рецепт хорошим почерком, будьте осторожны — возможно, это не доктор». Мы шутим на тему почерка врачей, но вот если наш ученик или ребенок пишет плохим почерком, это становится проблемой. Мы просим писать разборчивее, не принимаем работы на проверку, а в начальной школе и подавно заставляем переписывать некрасивое слово целыми строками и даже страницами — «вырабатываем хороший почерк».

Обсудить статью (уже 26 коммент.)
Опубликовать свой материал

Заставляя ребенка писать красиво, мы забываем, что каллиграфия — это особый вид изобразительного искусства, искусства красивого письма. Иметь каллиграфический почерк дано не каждому, и это требует регулярных упражнений. В школе, скорее, предъявляются требования не столько к красоте почерка, сколько к его разборчивости и понятности для окружающих.

Обучение письму начинается в возрасте 6-7 лет в подготовительной к школе группе или 1 классе, при этом, как показывают исследования, для детей 6 лет письмо является более сложным упражнением, чем для детей 7 лет. Различия в скорости письма и мышечном напряжении наблюдаются у разновозрастных детей на протяжении первых трех лет обучения в школе.

В XVII веке каллиграфии обучали до обучения чтению, заставляя механически переписывать буквы, слоги, слова, а затем и целые предложения. Такие упражнения по формированию почерка длились месяцами, но их эффективность была невысока. Позднее методики обучения хорошему почерку совершенствовались, в частности, обучение письму и красивому почерку стало проводиться вместе с обучением чтению, то есть письмо стало осознанным.

Элементы механического обучения письму применяются до сих пор: дети учатся по прописям с готовыми образцами почерка: сначала дети обводят палочки-кружочки и отдельные элементы букв, затем повторяют образец. Позднее дети начинают работать в разлинованных тетрадях, в тетрадях с косой чертой — вспомогательные линии помогают детям сориентироваться на листе, соблюдать пропорции букв и соединений, что делает почерк красивым.

Почерк ребенка начинает формироваться в начальной школе при обучении письму, с годами тренировок ребенок пишет быстрее: ребенок быстрее пишет отдельные элементы букв, быстрее связывает буквы, выбирает наиболее рациональные элементы букв и их соединений, да и сами буквы становятся мельче. В начальной школе важно научить ребенка писать красиво и разборчиво — это лучше, чем потом исправлять корявый почерк, «как курица лапой».

Вообще говоря, понятия «плохой почерк» с точки зрения науки не существует, но в школе учителя в эти слова вкладывают вполне определенный смысл. Чтобы улучшить почерк ребенка, нужно определить, что именно не нравится в написанном:

• слова и предложения «уезжают» вверх или вниз, то есть не находятся на одной линии;
• ребенок пишет в произвольном месте листа (дезориентация на листе);
• написание букв слишком схоже, что не позволяет прочитать написанное. Например, буквы Н, И, П, К и другие;
• путаница между буквами А и О, когда ребенок неправильно соединяет их с другими буками;
• разный наклон и размер букв и слов;
• слишком слабый или слишком сильный нажим букв;
• слишком мелкие или слишком крупные буквы.

При обучении младшего школьника письму для устранения этих проблем нужно:

• развивать наглядно-образное и отвлеченное мышление ребенка, чтобы он мог понимать конфигурацию букв, соотношение буквы с определенным звуком, запоминать план написания буквы;
• развивать способности зрительного восприятия различных форм;
• развивать умение ориентироваться в пространстве листа, строк, умение определять соотношения между элементами букв, расстояния между отдельными элементами;
• укреплять руки и улучшать координацию движений, улучшать мелкую моторику ребенка;
• научить пользоваться ручкой;
• научить автоматически принимать правильную позу письма: прямая спина, наклон руки, правильный захват ручки, положение тетради и т.д.;
• убедиться, что ребенок правильно понимает понятия «верх», «низ», «право», «лево». В противном случае ребенок может путать расположение элементов букв, например, Б и Д;
• сформировать мотивацию ребенка иметь красивый, правильный, разборчивый почерк.

Многие проблемы почерка связаны с тем, что при письме затрачивается слишком много энергии, рука устает, начинает болеть, появляются вмятины на пальцах, мозоли, — все это не дает писать легко и красиво.

Поэтому, прежде чем начать работать над улучшением почерка, нужно уяснить, есть ли проблемы подобного рода и устранить их: научиться расслабляться, относиться к письму как занятию ровно, спокойно, научиться правильно держать ручку, правильно сидеть за столом и держать тетрадь. Нужно также купить хорошую ручку (шариковую или перьевую), без ребер, хорошие тетради, чтобы письмо было легким и приятным. (К сожалению, современные производители порой предлагают настолько некачественные письменные принадлежности и тетради, что писать в них одно мучение).

Чтобы научиться писать красивым почерком, нужно начать с основ: научиться правильно держать ручку

Обратите внимание, как именно вы или ваш ребенок пишет: водит ли он кончиками пальцев ("рисует") или двигает всей рукой до плеча? Если рисует, то это приводит к быстрому утомлению, и буквы получаются разного размера и наклона. Попробуйте написать букву в воздухе — вы двигаете всей рукой — вот таким и должно быть письмо на бумаге.

В старшем возрасте, когда вышеперечисленные навыки и умения выработаны, научиться писать красивым почерком можно, повторяя чей-то почерк, копируя его. Как правило, желание улучшить или просто изменить свой почерк возникает у детей с 11 лет и позднее, когда ребенок начинает заботиться о мнении окружающих о себе, вырабатывает свой стиль. Желанию изменить почерк больше подвержены девочки, чем мальчики. Мальчики, в основном, ограничиваются подбором красивой росписи.

Чтобы научиться писать красивым почерком, лучше начать работать по прописям. Можно использовать школьные (рекомендуют Чудо-прописи Веры Илюхиной, в которых дается алгоритм написания букв и приводится масса продуктивных упражнений) или распечатать красивый рукописный шрифт, которому вы хотите подражать: начать с первых упражнений по обводу букв и элементов, затем копировать элементы без подсказки-контура, а затем писать слоги, слова, предложения и тексты целиком. Если нет прописей, их можно сделать самому, распечатав нужный текст на принтере и положив сверху полупрозрачный лист бумаги. Также для тренировки подойдут тетради с вспомогательными линями — косыми линейками, расположенными таким образом, чтобы размеры букв и их наклон были стандартными.

Прежде чем начать занятия, нужно проанализировать свой почерк: напишите на листе бумаги несколько предложений, посмотрите на буквы, оцените:

• расстояние между словами;
• расстояние между буквами;
• размер букв;
• наклон;
• нажим на бумагу;
• ровность строк;
• четкость линий (ровные и четкие или корявые, неровные);
• стиль букв (угловатые, округлые, квадратные и т.п.).

Оценив эти особенности своего почерка, можно понять, что именно не нравится и как нужно изменить почерк. Можно сразу же выполнить упражнения на устранение обнаруженного недостатка.

Чтобы лучше понять, что именно вы хотите изменить, посмотрите почерки других людей, готовые шрифты, попробуйте написать буквы и их элементы, подражая этим почеркам, попробуйте совместить их со своим. Что получилось? Довольны ли вы результатом?

Лучшие свои и чужие образцы можно распечатать и положить на видное место. Здесь также можно применить методы НЛП и аутотренинга, когда вы запоминаете почерк, закрываете глаза, расслабляетесь и воображаете, как пишете именно этим почерком. Говорят, помогает.

Самостоятельное формирование почерка подражательным методом требует систематической работы: чтобы красиво писать, это нужно делать каждый день не менее 15-30 минут; занятия раз в неделю по часу ничего не дадут, навык не будет сформирован. Но нужно понимать, что это должны быть специальные занятия формирования почерка, а не письмо на лекциях или уроках в школе, где из-за большого темпа письма не приходится говорить о красоте записей и тренировке элементов. Заниматься почерком придется отдельно.

Когда работа в прописях и тетради с косыми линейками будет завершена, лучше всего купить самую красивую тетрадь и начать работать в ней: писать стихи, высказывания известных людей, отрывки прозы. Рекомендуется и просто больше писать ручкой, например, вести дневник, раскрашивать, лепить, рисовать, делать гимнастику для пальцев рук. После систематических занятий получится добиться изменения почерка в лучшую сторону.

Правда, существуют заболевания и особенности нервной системы, не позволяющие добиться блестящих результатов, в этом случае нужно проконсультироваться с врачом. Также отдельно стоит заметить, что проблемы с почерком, а, вернее, с письмом есть у людей, страдающих дислексией .

Как и в любом виде обучения, если подходить к вопросу самостоятельно, много времени тратится на его изучение, поиск методик, советов, а само обучение происходит методом проб и ошибок. Но существуют групповые, индивидуальные и даже дистанционные курсы каллиграфии, на которых опытные специалисты, используя опробованные методики обучения каллиграфическому письму. поставят почерк и научат писать красиво. Такое обучение, конечно, будет более эффективным, нежели самостоятельное.

Люди старого времени говорят, что почерк — это визитная карточка человека, он должен быть красивым, понятным, и к тому же разборчивый почерк упрощает жизнь тех, кому вы пишете. Но так ли много мы пишем вручную в XXI веке? Сколько существует профессий, где нужно иметь красивый почерк? Раньше каллиграфы работали в ОВД и ЗАГСах и красиво оформляли паспорта, свидетельства о браке и о рождении детей, но и туда уже пришли компьютерные технологии — все документы выдаются в печатном виде. Даже открытки можно подписывать на принтере, используя специальные декоративные шрифты. Стоит ли "убиваться" за красоту почерка, стараться сделать его идеальным, каллиграфическим, ругать своих детей, доводя до нервозов постоянными переписываниями и исправлениями?

Есть мнение? Оставьте свой комментарий:

Полезная статья. Очень жаль, что таких не было 30 лет назад, когда я учился в школе. Почти все недостатки почерка в статье были и у меня. В результате почерк - хуже всех в классе, частые двойки за диктанты, контрольные, сочинения, нередко "единицы" проскакивали, плюс замечания учителей и насмешки товарищей по классу. В четвертом классе докатился до двоек в четвертях по математике, английскому, русскому. Не зная, как и чем помочь, родители ругали, усаживали за прописи, по совету классной руководительницы стали часто давать ремня за оценки, корявый почерк, грязь, особенно если в домашних заданиях, хотя до этого почти не били. В пятом классе двоек стало больше, почерк хуже и по совету классной руководительницы решили снова исправлять почерк ремнем и прописями, да и сам я что угодно готов был сделать, лишь бы начать писать нормально, как все, чтобы не ругали при всех учителя, не смеялись одноклассники. После очередного вызова в школу и строгого разговора дома меня усадили за черновики и прописи, а за каждый недостаток почерка каждую неделю меня пороли до синяков, пока он не исчезал, иногда по три и более раз. Больше всего доставалось за "слова и предложения «уезжают» вверх или вниз" и наклон букв в разные стороны. Лето пришлось просидеть над прописями и к 6 классу начал писать лучше многих. Проверяя мои тетради, учителя не верили сначала, что это пишу я, особенно классная руководительница, которая потом не раз говорила мне об исключительно благотворном действии ремня на меня. А на самом деле спасибо огромное тете и двоюродной сестре особенно, которые, увидев мои мучения, забрали меня в деревню на все лето, где сестра терпеливо занималась со мной во время недолгих перерывов в делах по хозяйству. Я помогал ей, а она почти заново учила выводить буквы и цифры, а когда выходила по делам, то ложила на стул широкий и длинный кожаный ремень, которого я боялся, как огня, и обещала выпороть как сидорову козу, если не буду заниматься и стараться. К концу лета труд и терпение сделали свое дело, почерк изменился к лучшему до неузнаваемости, хотя сестра почти не ругала, а ремнем била всего два раза за все лето и так легко, что ни одного синяка не оставалось. Добрейшей души человек она хотела показать мне, двоечнику, что шутить не будет. Дома же перед этим в неделю раз, а то и два раза ремнем до синяков влетало, бывало и пряжкой получал, но все равно писал неважно и учился плохо. Отдельное спасибо новой учительнице математики, которая пришла к нам в 6 классе, сразу поняла проблемы и мои и таких как я, начала с нами заниматься после уроков и терпеливо объясняла нам пройденный и непонятый материал, а родителям - о вреде ремня и битья вообще для отличной учебы. Стыдно было всем и мне, который уже считал себя плохим, раз не понимал по хорошему, и родителям, которые с одной стороны любили и души не чаяли, а с другой - уже отчаялись научить меня учиться, а потому регулярно пороли то ремнем, то пряжкой, пытаясь заставить учить уроки и перевоспитать сына-двоечника хотя-бы в троечника. На всю жизнь запомнилась занесенная надо мной рука, свист ремня и жгучая, ужасная, нестерпимая боль после каждого удара. Каждый раз было ужасно больно и стыдно перед соседями, а в школе - ходить в синяках и полосах на физкультуру. Двоек новая учительница тоже не ставила, у нее было всего три оценки - 5, 4 и 1, которую можно было исправить на 4, выучив материал. Родители больше никогда не били и много раз просили прощения за прошлые порки. Скольких страданий, боли, слез, страха и стыда можно было бы избежать, если бы было больше хороших, добросовестных, чутких учителей и материалов о том, как помочь решить школьные проблемы!

Добрый вечер! Очень актуальная статья! Формат международных экзаменов по- английскому языку IELTS и FCE требует выполнения письменных заданий собственноручно, в то время как TOEFEL в печатном виде. Дети иногда приносят домашние задания в напечатанном виде и я их принимаю, особенно у тех, у кого почерк нечитаемый. Как быть? Очень хочется услышать мнение коллег по данному вопросу.

2007-2016 "Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU".
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: http://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено. регулярно отслеживается и преследуются по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.