Рейтинг: 4.5/5.0 (1867 проголосовавших)Категория: Бланки/Образцы
Страница обновлена 09.06.2013
От имени нашей семья выражаем благодарность детскому саду № 235 в лице заведующей Сергеевой Елены Валентиновны за внимательное и профессиональное отношение к детям. Особенно благодарим воспитателей группы № 5: Мартынову Галину Леонидовну, Кирюхину Нину Анатольевну, Аскерову Ирину Владимировну, Поспелову Татьяну Борисовну.
Всегда приветливы, с детьми очень терпеливы, имеют подход к каждому ребенку, всегда найдут нужное и ласковое слово, не повышая голоса, умеют утихомирить даже самых непослушных. В детском саду с детьми прекрасно занимаются: уроки развития речи, математика, рисование, музыкальные занятия, физкультура и другое. А какие замечательные готовят для нас представления – детские утренники.
Мы ходим в детский сад с удовольствием!
Спасибо вам большое!
Семья Куликовых (группа №5, 09.06.13)
Так как мы в этом году идем в школу, очень хочется сказать много добрых слов и слов благодарности в адрес нашего детского садика.
Особенно хочется отметить воспитателей группы №8: Ольгу Анатольевну Гришину, Татьяну Владимировну Шишову, Галину Михайловну Савину и, конечно, нянечку Наталью Юрьевну. Наши воспитатели – профессионалы своего дела. Проводят много интересных занятий с детьми: и вырезают, и клеят, и лепят. Придумывают много разных конкурсов для детей на лучшую поделку, хорошая мотивация, у меня Саша обожает участвовать в таких мероприятиях!
Я очень рада, что мой ребенок попал именно к таким добрым, чутким и душевным людям.
Была почти на всех утренниках и видела, как воспитатели ответственно подходят к подготовке мероприятий и с каким вниманием и заботой относятся к каждому ребенку.
Могу только порадоваться за свою дочь.
И вообще чувствуется, что в саду работает очень дружный и слаженный коллектив и опытные специалисты. Это тоже очень важно.
В ОБЩЕМ ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО.
Огромное спасибо заведующей – Сергеевой Елене Валентиновне, которая смогла все это организовать, знаю, что это не всем удается.
Семья Афанасьевых (группа №8, 09.06.13)
Мой сын посещал группу № 9 с 2010 по 2012 годы. Пришли мы из дома, раньше д/с не посещали. Сначала ходили на часы, в течение месяца привыкли и стали оставаться на целый день. Здесь работают очень душевные люди: Лебедева Марина Гурьевна, Нестерова Галина Анатольевна, Зарубина Марина Анатольевна, Филимонова Анна Владимировна. Лично для меня эти люди стали очень родными. В этом саду идет прекрасная подготовка к школе. Наши воспитатели интересуются успехами своих выпускников, а выпускники навещают свой детский сад. А какие они делали праздники! Это восторг! Можно только догадываться скольких трудов это им стоило. Сейчас мы учимся в 1 классе, хочется сказать огромное спасибо за их заботу, подготовку к школе. Низкий вам поклон!
Белова Ирина Борисовна.
От имени нашей семьи выражаем благодарность воспитателям группы №1 – Хватовой Светлане Владимировне, Артамоновой Римме Павловне, Изюмовой Светлане Константиновне за внимательное и доброе отношение к нашим деткам. При осуществлении образовательного процесса помимо высокого профессионализма они индивидуально подходят к каждому ребенку с учетом всех личностных особенностей. Всегда с пониманием относятся к родительским пожеланиям и просьбам. Спасибо им большое!
Куликовы, группа №1, 27.04.2013
Очень хочется выразить свою благодарность педагогам группы №9 за их внимательное отношение к нашим детям, подготовку детей к школе, красивые праздники, интересные выставки детских работ, познавательные родительские собрания. До сих пор вспоминаем»Веселую викторину», в которой принимали участие родители и дети.
Мы пришли в светлую, чистую, недавно отремонтированную группу, где много игрушек. Дети с удовольствием посещают детский сад.
Мы благодарим заведующую детского сада Е.В. Сергееву за создание развивающей среды в группе и хороший подбор педагогов.
Огромное спасибо! Делаем вам успехов!
Родители группы №9 (2012-2013 уч. год)
Уважаемые Светлана Николаевна, Наталья Игоревна и Ольга Федоровна!
Выражаем Вам огромную благодарность. Хотим отметить Ваш высокий профессионализм, чуткое отношение к детям, заботу, внимание, доброту и теплоту, индивидуальный подход к каждой семье. Воспитательный процесс организован таким образом, что учитываются все мелочи повседневной жизни в социуме, в семье и в коллективе. Дети с радостью идут в сад, потому что там их встретят любимые воспитатели, с которыми им легко, интересно и можно поделиться детскими секретами. В группе царит комфортная теплая обстановка благодаря пониманию и равноправию. Вы учите наших деток дружить и уважать друг друга, творить и фантазировать, ценить прекрасное, быть честными, добрыми, заботливыми. Наши дети гордятся своими достижениями, с радостью показывают нам свои поделки, с интересом дома повторяют сделанное в детском саду. Шаг за шагом под Вашим чутким руководством дети познают окружающий мир, радость дружбы, свои личные возможности. В группе чистота и порядок, комфорт и уют. Дети сыты и опрятны. Мы полностью доверяем Вам, ведь родителю, когда он оставляет ребенка практически на весь день, очень важно знать, что его чадо в надежных руках. Мы спокойны за жизнь и безопасность наших ребят, ведь рядом с ними настоящая команда профессионалов. Мы очень Вам благодарны. Спасибо! Нам очень с Вами повезло!
Семья Федоровых (группа №3).
Благодарность сотрудникам детского сада.
Мы, родители детского сада №235, группы №7, хотим выразить слова благодарности заведующей Сергеевой Елене Валентиновне. Под ее руководством заметны улучшения в жизни детского сада. В группах созданы все условия для развития детей, согласно возрастной категории. Для наших детей повара готовят в отремонтированной кухне. Территория садика всегда приведена в порядок. Учитываются все пожелания и замечания родителей. На родительских собраниях всегда обсуждаются вопросы по работе садика, всегда проводятся отчеты о проделанной работе. Всем известно, что работа руководителя требует внимательного и трепетного отношения к каждому сотруднику, при этом оставаясь достаточно строгим и требовательным к исполнению обязанностей. на наш взгляд, именно таким руководителем является Елена Валентиновна.
Отдельно хотим отметить работу наших воспитателей Волковой Светланы Борисовны, Кравец Галины Николаевны, логопеда Чистовой Ольги Александровны и помощника воспитателя Михеевой Валентины Анатольевны. Хотим отметить их высокий профессионализм в трудной работе с детьми. Мы, родители, всегда с огромным интересом рассматриваем все творческие работы наших детей, которые выставляются в раздевалке группы. Нельзя не отметить их работу с родителями, всегда объяснят, дадут совет, наши просьбы и замечания никогда не остаются без внимания. На детской проладке воспитателями были сделаны лабиринт и горка из снега, что очень нравится детям. На утренниках мы с ограмным удовольствием и гордостью смотрим маленький спектакль, где воспитатели с нашими детьми водят хороводы, танцуют и читают стихи! Это всегда незабываемо интересно. Хотим отметить работу нашего логопеда.С детьми проводятся так групповые, так и персональные занятия. Конечно, мы, родители, сразу заметили положительный результат этих занятий. Наши дети с огромным удовольствием делают домашнее задание, которое в течение недели проводит с ними Ольга Александровна. Благодаря помощнику воспитателя Валентине Анатольевне, в группе всегда идеальная чистота и порядок. Что очень важно для каждого родителя. Конечно, работа специалистов (музыкального руководителя, воспитателей по физкультуре, по математике, рисованию и лепке) делает более интересным и разнообразным пребывание детей в садике.
Шаг за шагом под чутким руководством этих воспитателей наши дети познают окружающий мир, учатся дружить и уважать друг друга, самостоятельной деятельности, познают личные возможности отводя ребенка в детский сад, для любого родителя очень важно, чтобы остановка в группе максимально комфортной.А с нашими детьми рядом настоящая команда из профессионалов, поэтому мы со спокойным сердцем оставляем своих детей, так как уверены в том, что они будут вовремя накормлены, присмотрены, и что самое главное обучены и правильно воспитаны!
Родители группы №7: Курылева О.В. Скворцова О.В. Данилова Т.С. Антонова Е.Н. 22.03.2013
Хотим выразить благодарность воспитателям группы №6 д/с №235 Татьяне Владимировне и Анжеле Михайловне. Замечательные педагоги: заботливы, лояльны и доброжелательны как к детям, так и к родителям, обладают удивительной способностью находить особый подход к каждому ребенку. Проводят с ребятами развивающие занятия, лепят, рисуют, танцуют и поют, учат стихи и песни (детки даже дома поют). Столько души наши воспитатели вкладывают в свою работу, а какие утренники проводят с детишками. Родители с праздников уходят с кучей позитивных эмоций.
Также хотелось бы отметить умелое и чуткое руководство заведующей детским садом Елены Валентиновны, которая создает в саду порядок, дружелюбную и теплую атмосферу, с родителями всегда идет на контакт. Ведь без ее грамотного руководства, наверное, не было бы таких педагогов, работающих с нашими детьми.
Огромное Вам СПАСИБО за все то, что Вы делаете для наших деток!
Наш садик – самый ЛУЧШИЙ.
Родители группы №6 (30.03.13)
Хочу принести благодарность администрации и педагогическому составу нашего детского сада.
Прекрасная организация занятий, высококвалифицированные и внимательные воспитатели, великолепная профессиональная актерская подготовка к праздникам и детей, и педсостава, уютная атмосфера, чистота, прекрасное питание, ребенок, который идет в садик с настоящим удовольствием – это главные показатели уровня нашего детского сада.
Елена Валентиновна и ее сотрудники прилагают максимум усилий, чтобы наш сад всегда был «отличником». Я очень рада, что мой ребенок посещает д/с №235, и желаю коллективу сохранять это тепло и уютную атмосферу садика, в который хочется идти утром.
Е.М. Калашникова (4 группа) (26.03.13)
Уважаемый коллектив детского сада № 235!
Очень хочется выразить огромную благодарность Вам за воспитание, заботу, доброту и чуткость к нашим детям. Этот детский сад посещает мой второй ребенок, и мы снова не можем нарадоваться теплой атмосфере, которая царит в саду. Особую благодарность хочется выразить медицинскому персоналу. Спасибо Вам большое за постоянный контроль над здоровьем детей. На протяжении многих лет, вы занимаетесь профилактикой заболеваний. Кислородные коктейли, лечебная гимнастика, гимнастика на свежем воздухе, безусловно, повышает иммунитет. Спасибо и заведующей – Елене Валентиновне – за то, что она уделяет большое внимание медицинскому направлению.
С уважением родители группы № 3.
Уважаемые Светлана Владимировна, Римма Павловна и Светлана Константиновна!
Спасибо вам большое за заботу о самых маленьких детках садика. Вы проделали огромную работу, обучая наших детей считать, играть, танцевать, петь и многому-многому другому. Мы считаем, что на это требуется огромное терпение, педагогический талант и безграничная любовь к детям. Ценой вашего доброжелательного, спокойного, уверенного поведения, профессионального опыта вам удалось организовать утренник, посвященный выпуску из яслей, ярким, веселым и незабываемым!
Родители и дети благодарны за все, что вы для нас сделали!
Побольше бы таких педагогов.
Большая благодарность еще музыкальному руководителю Екатерине Николаевне.
Вот и лета открылась заветная дверца,
Разлетится из групп детвора.
Воспитателям всем мы поклонимся в землю,
И медсестрам, и нянечкам, и поварам.
Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас как притоки у речки,
Спасибо большое за то, что вы есть!
Родители группы детей раннего возраста.
Детский сад № 235 – лучший детский сад города!
Вчера я покупала канцтовары в магазине, и продавец спросила меня, не в дорогой ли садик я собираю ребенка. Я ответила, что в самый обычный детский сад. «Хотя, – сказала я, гордо подняв голову, – наш садик – лучший детский сад города по итогам текущего года. А рассказать я хочу о лучшей группе, по моему мнению, лучшего детского сада.
Два года мы с удовольствием ходили в 10-ю группу. И когда пришла пора перейти в массовую, волнений, конечно, по этому поводу была масса. Во-первых, я с опаской ждала встречи с новыми педагогами, т.к. мне казалось, что лучше, чем наши прежние воспитатели и быть не может. Во-вторых, характер у Насти к этому времени сформировался непростой. Она не всех взрослых принимает безоговорочно. Были и не беспочвенные опасения того, что могут возникнуть определенного рода трения и непонимания. В-третьих, боялись, как она вольется в уже сложившийся детский коллектив. Найдет ли она там друзей, ведь дети сейчас сложные, а ребенку в этом возрасте общение в детском коллективе не менее важно, чем с взрослыми. И самое главное опасение заключалось в том, что детей в массовой группе в 2 раза больше, чем в прежней. Как мне тогда казалось, что никакой даже самый замечательный педагог не справится с тридцатью кричащими, смеющимися и плачущими одновременно детьми этого возраста. И этот день наступил!
Мы пришли в 4-ю группу. Было очень тревожно. Настя пряталась за меня, и идти на контакт была явно не намерена. Но, дойдя до лестницы на второй этаж, нам показалось, что мы попали на залитую солнцем сказочную полянку, где кругом летают бабочки. Такой эффект создавали яркие шторы и умело прикрепленные к стенам разноцветные переливающиеся бабочки. Настроение сразу улучшилось, даже Настя решила пока не плакать. Ведь не могут воспитатели, придумавшие и сделавшие такую красоту, быть не добрыми и не приветливыми. Встретила нас младший воспитатель Елена Станиславовна. Доброжелательная, активная, с добрыми глазами и мягкой, «домашней» улыбкой. Она очень четко и грамотно ответила на мои вопросы. Как-то быстро нашла с Настей общий язык и ушла с ней в группу. Я была удивлена: какие профессиональные младшие воспитатели работают в детском саду. С первого же дня я была полностью уверена, что нам опять повезло. Во всяком случае, на работу в этот день я пошла, так и не дождавшись «концерта» со стороны моей дочери, чему была весьма рада. Забрав вечером Настю, домой, выслушала кучу положительных отзывов о Елене Станиславовне. И даже Настя пообещала не плакать завтра, если в группе опять будет «любимая няня», как и по сей день, Настя называет Елену Станиславовну.
Мы стали ждать выхода из отпуска наших воспитателей. Но волнений по этому поводу уже не было. Я уже видела группу, которую приготовили для детей воспитатели. Это очень уютное помещение, с таким разнообразием игрушек, которого, я в этом уверена, нет даже во многих квартирах. Все игрушки в хорошем состоянии. Причем среди них много развивающих. Новая мебель, которая так умело, расставлена, что, не смотря на небольшое помещение, группа не выглядит тесной и заставленной. Кругом чистота и уют. Все это характеризует наших воспитателей как хороших хозяек, творческих личностей и, что для меня наиболее важно, небезразличных людей. К тому же я много слышала хороших отзывов о них от людей, к мнению которых склонна прислушиваться. Короче, мы очень ждали встречи с ними.
Я так подробно пишу о своих первых впечатлениях, т.к. все те же восторженные чувства испытываю к ним и сейчас. И с уверенностью могу сказать, что наши воспитатели: Татьяна Владимировна и Ольга Анатольевна – лучшие воспитатели не только в нашем детском саду, но и в городе. Ни в коем случае не хочу обидеть любимых воспитателей других детей, но ведь автор этого письма – я, а я могу иметь свое мнение. Приведу несколько примеров, чтобы не быть голословной. Я часто прихожу за ребенком рано. Сейчас я уже привыкла к тишине в группе во время занятий или приема пищи, но не будем забывать о том, что детей там – тридцать человек. Как можно поддерживать интерес, учить чему-то такое количество детей? Я вообще не понимаю, как можно находиться с таким числом детей в одном помещении целый день. И при этом я ни разу не слышала, чтобы они хотя бы повысили голос. Я не видела ни одного ребенка, который получил бы в группе травму или не был успокоен, если упал. Одним лишь взглядом, спокойствием, профессиональной мудростью разрешали возникающие конфликты. Наши воспитатели мягко, одним своим видом отрезвляюще действуют не только на расшалившихся детей, но и на нас – родителей. Ни разу не видела, чтобы кто-то из родителей грубо поговорил с кем-то из них. Это просто невозможно. Я, как человек вспыльчивый по натуре, часто учусь у них терпению и искренней любви (заметим, к чужим детям). Редко какой воспитатель становится фактически членом семьи, мнением которого интересуются и дорожат. А Ольга Анатольевна и Татьяна Владимировна стали для наших детей по-настоящему вторыми мамами.
Я уверена, что еще долго, даже когда мы уйдем в школу, будем приходить к любимым воспитателям за советом, да и просто поделиться радостью. Ведь привыкли уже, что рядом с нами есть такие отзывчивые и внимательные, уравновешенные и не безразличные, творческие и высококвалифицированные педагоги.
Я могла бы много написать о тех выставках и конкурах, в которых принимали участие, становились призерами и победителями наши воспитатели и их воспитанники. Число творческих работ, сюрпризов, рисунков и поделок, которые Настя принесла домой просто не пересчитать. Сколько прошло в группе веселых праздников и развлечений, ни один День рождения ребенка не остался без внимания. Особенно запомнилась музыкальная постановка, в которой Настя играла Бабу Ягу. Ребенок хочет ходить в садик и искренне любит своих воспитателей. А это самое главное, т.к. я со спокойной душой могу доверить им дочь, пока нахожусь на работе.
И еще хотелось бы отметить, что наши воспитатели – просто красивые молодые женщины, которые растят замечательных детей, которые состоялись как матери, и как хозяйки. Тем самым они подают положительный пример подрастающему поколению, особенно девочкам. Пример того, что в наше время можно успешно делать карьеру и быть счастливой в личной жизни.
Подводя итог выше сказанному, хочется сказать «большое спасибо» заведующей детским садом Елене Валентиновне за то, что она сохраняет замечательный коллектив, не смотря на то, что государство почти совсем ей в этом не помогает. Пожелать терпения, радости и здоровья замечательным педагогам – Ольге Анатольевне и Татьяне Владимировне. Ведь в том числе и лучшие воспитатели делают наш сад лучшим в городе. Большое вам спасибо за наших детей!
Кортушева Светлана Львовна (4 группа),
мама воспитанницы подготовительной к школе группы
Уважаемые сотрудники детского сада!
Выражаем огромную благодарность педагогу Переплетчиковой Светлане Геннадьевне и музыкальному работнику Бурмистровой Валентине Федоровне за увлекательные, интересные, познавательные занятия, за внимательное отношение к нам и нашим детям.
Мы все получили огромное удовольствие и пользу от проводимых мероприятий. Данные занятия необходимы для подготовки детей к детскому саду, а также для их общего развития и гармоничного развития личности.
Низкий поклон вам за заботу и сердечное отношение.
Родители детей группы адаптации
Огромное спасибо за прекрасную организацию и оформление праздника «Игрушки» для детей и родителей группы № 7.
Это был чудесный праздник, все получили огромное удовольствие. Очень понравилась творческая задумка и идея праздника.
Всех благодарим! Желаем творческих успехов и хотелось бы, чтобы таких праздников было больше!
Лебедева Н.С. Круглова Е.А. Маршев А.В. Поварова С.Е.
15.04.14 в подготовительной группе №10 детского сада №146 проходило мероприятие, посвященное Году Культуры. Группа представляла народы Кавказа, а точнее Азербайджан. Данный проект поразил объемом дополнительной работы, проведенной с ребятами. В мероприятии отразились все культурные особенности данного народа: костюмы, обычаи, сказки, танцы, игры, блюда. Очень порадовало участие всех воспитанников группы, а также вовлеченные в проект родители. Считаю, что такие проекты несут огромный познавательный потенциал, представляя не только информацию, но и возможность самому поучаствовать в жизни и традициях определенного народа.
Хочется выразить огромную благодарность воспитателям Зотиной Нине Александровне, Илларионовой Марине Анатольевне и администрации детского сада за проведение такого широкомасштабного проекта, несущего огромную познавательную и культурную ценность.
По мероприятию, проведенному 29.03.2014, в рамках Областного форума «Большая перемена 2014»:
Хотелось бы поблагодарить руководство нашего детского сада за проведенное мероприятие с родителями 29.03.14 в рамках областного форума «Большая перемена». Мы побывали в роли наших детей - почувствовали себя в детстве. Были приятно удивлены играм, занятиям, отношению к "детям", то есть к родителям, кто был этими самыми детьми в этот день. Настолько все увлекательно, все интересно, притягательно, полезно для ребенка, для его моторики, психики, развития в целом. Педагоги приятно удивили своим подходом к "детям" - стараются задействовать в играх всех, индивидуальный подход к каждому, занятия проходят в форме игры, очень здорово! Спасибо каждому педагогу за профессионализм, чуткость, заботу к нашим деткам! Спасибо заведующей Елене Петровне Торопыгиной за проведенное мероприятие, так как всегда мы, родители, переживаем за ребенка, чем он занят в саду в течение дня, всегда очень хотелось заглянуть, что находится за дверями нашего садика в течение дня? Мы, взрослые, смогли побывать в таком дне, посмотреть и принять участие в играх и заданиях, было очень увлекательно! Вы не только удовлетворили наше любопытство относительно педагогов, которые работают с детьми, но и дали возможность узнать их, пообщаться, оценить! Было бы замечательно, если бы подобные мероприятия проводились почаще! Отдельное спасибо нашим воспитателям 9 группы Ларисе Владимировне Новиковой и Людмиле Петровне Ефремовой, а также Елене Анатольевне Гилевой за их любовь и профессионализм! Наш садик самый лучший!
Семья Хрустовских, 9 группа, сад №146
Как известно, театр начинается с вешалки, а сегодня субботнее утро в нашем саду началось со Светланы Дмитриевны Прохоровой, которая в шикарном фольклорном костюме и под замечательную тематическую музыку встречала гостей форума. Замечательно! Прекрасное настроение с порога!
Родителям предложили провести один день по новым стандартам. Все прошло очень масштабно, даже сказала бы - грандиозно в плане организации. Это сразу стало заметно, по выданной в музыкальном зале, программке: целых 6 пунктов в дорожной карте! Прекрасно найдены и установлены дидактические мостики между темой недели нашей группы «Чайная посуда» и общесадовым проектом «Гора самоцветов» в рамках Года Культуры-2014. Проведена серьезная, сложная педагогическая и вместе с тем прекрасная творческая работа, что заслуживает всяческих похвал в адрес наших педагогов Оксаны Петровны Ярковой и Людмилы Ивановны Комлевой!
Все родители в эту субботу стали детьми группы№1- очень оригинальное решение в этом проекте. Т.е. в этот конкретный момент, ты не мама, а дочь, которая делает зарядку, рисует, узнает что-то новое, занимается, засыпает и просыпается в саду. Я всегда знала что, мой ребенок любит ходить в детский сад, а теперь еще смогла прочувствовать, увидеть проведенный день изнутри! Как хорошо, что техническое оснащение группы позволяет осуществлять все творческие замыслы наших педагогов и применять результаты не только на открытых мероприятиях, как сегодняшнее, но и в повседневной жизни группы!
Мы приняли участие в песочных играх « Чайная сказка» с психологом Надеждой Ивановной Отевой, побывали на ритмической гимнастике «Чаепитие» с физинструктором Ольгой Валентиновной Григорьевой, слепили «Бублики - бараночки» вместе с воспитателем по ИЗО Мариной Алексеевной Кайковой. Все занятия взаимосвязаны одной темой – применен комплексный подход. А в завершении путешествия по чайной стране Татьяна Евгеньевна Дедюхина напоила чаем - спасибо!
Сегодня невольно вспомнила свой детский сад советских времен. Никто не усыплял детей с помощью волшебной палочки и кота - баюна, никто не будил детей после сончаса в игровой форме и никто не раскладывал после сна массажные коврики для лучшей циркуляции, никто не проводил тематическое физкультурное занятие (подумать только! Физкультура на тему «чаепитие» - казалось бы невозможно - оказывается еще как воз можно и очень весело и интересно!) Не было в моем саду и сказочных героев – а здесь есть и мойдодыр и мыльные перчатки и тетушки ложки. В этом проявляется простая человеческая доброта всего коллектива. Спасибо.
С уважением, Лукьянова Е.В.
Воспитатели детских садов периодически проходят аттестацию на более высокую категорию. Участвуют они и в конкурсах профессионального мастерства. Во всех этих случаях педагог должен представить отзыв о своей работе. Написать его воспитатель обычно просит родителей.
Отзыв о работе воспитателя
С чего начать?Как и во многих других случаях, начать следует со сбора информации. Каждый неравнодушный родитель имеет свое мнение о ситуации в группе. Выясните, как воспитатель относится к малышам, насколько хорошо общается с родителями, нравится ли мамам и папам водить своих ребятишек в этот детский сад. Посмотрите, как оформлена группа, насколько комфортно чувствуют себя малыши, охотно ли идут они в детсад вообще и к этому педагогу в частности. Работа воспитателя заключается еще и в том, чтобы правильно организовать жизнь в группе. Он руководит работой няни, обеспечивает выполнение режимных моментов.
Даже к очень хорошему педагогу дети не всегда идут охотно. У некоторых малышей может быть период адаптации, встречаются и ребятишки, которым детский сад противопоказан в принципе. Учтите эти обстоятельства
Познакомьтесь с жизнью в группеПопросите у воспитателя разрешения посетить занятие или даже несколько. Это основная форма учебной деятельности. Отметьте, с интересом ли дети относятся к занятиям, понимают ли они, чего хочет от них взрослый. Каждый воспитатель периодически должен проводить открытые занятия, на которые приглашаются и родители. Вам могут предложить посмотреть открытый режимный момент – не отказывайтесь, это тоже интересно и полезно.
Отзыв – это не характеристикаНесмотря на то что отзыв имеет довольно много общего с характеристикой, он пишется в более свободной форме. Конечно, у заведующей может быть образец и даже специальный бланк, в особенности если педагоги детского сада часто участвуют в конкурсах. Но это не имеет значения, вы можете написать хороший отзыв без всякого образца. Просто опишите, что вы думаете о воспитателе и его работе. Никакая «шапка» не требуется. Немного отступив от верхнего среза листа, напишите слово «Отзыв». Отступите пару сантиметров и укажите, о чем вы собираетесь писать – «о работе воспитателя такой-то группы такого-то детского сада». Укажите фамилию, имя и отчество в родительном падеже.
Пишите искреннеРасскажите, сколько времени педагог работает с вашим ребенком. Ответьте на вопросы: - чему за это время научился ваш малыш; - с охотой ли он идет в детский сад; - как воспитатель разговаривает с детьми; - как оформлена ваша группа, уютно ли там ребятишкам; - не забудьте указать, если воспитатель работает по авторской программе; - оцените взаимоотношения педагога с родителями.
Узнайте условия конкурса или аттестации, для которой требуется отзыв. Если нужно коллективное мнение, не забудьте обсудить ваш отзыв с другими родителями. Может быть, потребуется что-то уточнить. Окончательный вариант наберите на компьютере и распечатайте. Жестких требований к форматированию в данном случае нет, но любой документ выглядит более убедительно, если напечатан 14-м кеглем через полтора интервала с выравниванием по ширине. Подпишите отзыв, расшифруйте подпись и поставьте дату.
Девочки, ну работаю я в саду, на носу утренники. Въезжаю в ритм с трудом, но успехи тоже радуют. В частности, оказалось трудно подобрать репертуар для 2младшей группы.
Вот сейчас очень нужна музыка для веселого танца с желтыми султанчиками(солнышками).
В процессе работы появились вопросы к муз.руководителям с психологической точки зрения:
1. Позволяете ли Вы что-то менять в своих сценариях воспитателям?
2. Видят ли Вашу работу родители, или они считают, что это всё делают воспитатели?
3. Ставите ли Вы сами танцы? Или у Вас для этого есть хореограф? В прошлом саду я была оформлена на полставки хореографом и ставила на все группы танцы, но тогда я была еще молодой и амбициозной, а сейчас, спустя 7 лет не хочется всю энергию оставлять там. тем более за просто так.
Опишите, как бы вы поступили в моей ситуации:
решили включить в сценарий сценку Курочка Ряба. Хотела обыграть очень интересно, использовав настоящее яйцо, разбить его, хотела, чтобы курочкой был взрослый, который сделала бы свой выход кульминацией всего действа, но воспитатели посчитали, что никто не согласиться играть курицу, отдали роль ребенку. Когда я стала сопротивляться тому, сказали, что уже поздно, что костюм шьют, роль отдали ребенку. Попросила ребенка чуть покудахтать, поняла, что сценка, можно считать, завалена. К тому же роль мышки будет играть девочка, которая на голову выше курочки. Роли отданы, назад пути нет. Что делать? Стоит ли это включать в сценарий? Или как в следующий раз предупредить таковое?
Сообщение отредактировал Ksuha - Четверг, 01.11.2012, 00:12
200?'200px':''+(this.scrollHeight+5)+'px');"> 1. Позволяете ли Вы что-то менять в своих сценариях воспитателям? 2. Видят ли Вашу работу родители, или они считают, что это всё делают воспитатели? 3. Ставите ли Вы сами танцы?
В сценариях ничего не меняю, т.к. сначала его просматривает заведующая, методист. Разве только, если сама решу что-то изменить. В спорах с воспитателями отстаиваю свою точку зрения. Спорили сначала, но теперь редко. Роль "курочки" играют вообще без вопросов - самая лёгкая роль!Стараюсь выписывать роли исходя из актерских способностей девчонок.
Танцы, конечно, ставлю, хотя есть хореограф, потому что они (танцы, муз-ритм.движения) заложены в программе муз.воспитания. Для подготовительной, к примеру, 1 - мой, 3 - хореограф. У меня танцы всегда идут с вокалом (соло), типа подтанцовки, у старших, конечно.Со средними и младшими хореограф не работает - ставлю сама.
А с родителями по-разному, хотя Вы правы, основная масса не знает нашей работы. Обидно. Вчера у меня было три утренника(малыши). Перед первым утренником, зашли родители в зал, даже не поздоровались, будто я мебель какая-то. Так обидно стало. Накануне, я облазила весь зал - оформляла, сколько репетиций провела, костюмы шила, да и много чего другого. Я ушла в группу, разозлилась и,думаю, вот не прийду на праздник, может заметят. Конечно, вернулась в зал, и праздник прошёл классно, даже зава "спасибо" сказала. На следующих утренниках здоровались уже с порога! Надо чаще выступать на род.собраниях, рассказывать о своей работе.
А для танца, лучше взять полечку, здесь 16 полек, выбирайте http://files.mail.ru/3O8HKO
Сообщение отредактировал musienko - Четверг, 01.11.2012, 19:24
Дата: Четверг, 01.11.2012, 18:20 | Сообщение # 356
Здравствуйте! Нужна помощь! Запланировала провести открытое занятие, в котором есть персонаж - Фея Музыки. А вот костюм-наряд для этой гостьи еще плохо представляю. Если у кого-нибудь есть идеи, поделитесь, пожалуйста.
3 сентября 2012 года побывала на Дне открытых дверей, организованным коллективом ДОУ.
Мероприятие проводилось с 9:00 до 13:00, сад работал в обычном режиме.
В музыкальном зале было проведено физкультурное занятие с детьми старшей группы инструктором по физической культуре Кочубей Натальей Анатольевной, затем был показан маленький документальный фильм о том, как педагоги занимаются с нашими детками зарядкой по утрам, как проходят занятия в зале, прогулки и игры на воздухе.
Далее мы с детьми попали на игру "Интеллектуальный ринг", где родители активно включились в игру, всем присутствующим было весело и интересно. Это занятие проводила воспиатель группы Грицаева Светлана Владимировна.
Посмотрели музыкальные занятия, игры на прогулке.
Только в этот день можно было увидеть занятия детей всех возрастов и работу всех специалистов.
Благодарю весь педагогический коллектив во главе с Татьяной Петровной за эту уникальную возможность!
Отзывы об открытом занятии
Приятно быть в курсе дел своего ребёнка. Воспитатель нашей группы «Почемучки» Москаленко Е. А. пригласила родителей на занятие «Магнит волшебник». Дети с большим удовольствием принимали участие в занятии: проводили опыты с магнитом, помогали сказочным героям, то о чем они просили. Мне очень понравился подход воспитателя к детям, всё происходило в игровой форме, дети активно отвечали, но были собраны и дисциплинированны. Было на занятии и место отдыху, были включены игровые разминки. Я очень благодарна нашим воспитателям за их старание и талант. Спасибо, что приглашают нас на занятия.
В наш век технологий и гаджетов детей очень сложно чем-то удивить или увлечь, да так, чтобы они не просто слушали, а принимали активное участие, но нашим воспитателям и эта задача оказалась по плечу. Посетив занятие «Магнит волшебник» (воспитатель Москаленко Е. А.) я увидела, как дети не только проводили настоящие опыты, но и делали свои выводы. Воспитатель очень внимательно выслушивала детей, и умело исправляла их. Нам родителям очень интересно посмотреть на своих детей со стороны, как они занимаются, как ведут себя. Я могу с уверенностью сказать, что мой ребёнок получает в саду очень много новых знаний и умений и нас этому учит. После таких занятий я сама узнала много нового и интересного и мы вечером дома ещё долго обсуждали с ребёнком тему открытого занятия. Дорогие наши воспитатели от всей души хочу поблагодарить вас за ваш труд.
Кто давно не был в сказке? А нас пригласили на открытое занятие «Магнит волшебник», было очень интересно и познавательно даже для взрослого человека. Дети так внимательно слушали, отвечали на вопросы, проделывали интересные опыты. Я очень рада, что мой ребёнок ходит именно в этот сад.
А вы любите играть? Оказывается можно и учиться играя, в этом я убедилась посетив занятие «Магнит волшебник» в группе моего сына. Было очень занимательно и легко. Дети были увлечены, давали интересные ответы, оказались настоящими эрудитами. Работа по подгруппам значительно упростила процесс обучения и повысила внимание к каждому ребенку. Желаю всем вам дальнейшего плодотворного сотрудничества в развитии и воспитании наших детей.
Автор: Родители группы предшкольной подготовки
Просмотров: 6458
Дата создания: 28 Ноября 2014 г.
Дата редактирования: 11 Февраля 2015 г.
29 Январь 2012 8429 5
В четверг мы с мужем посетили открытое занятие в детском садике. Дочка нас пригласила на свое занятие и мы не смогли ей отказать (наш папа даже взял выходной по такому случаю). Это был очень ценный опыт. Одно дело, когда ты видишь своего ребенка на утреннике, красивого со стихами, песнями и плясками, а другое дело увидеть свое чадо "в деле". У меня педагогическое образование и я прекрасно знаю, как нужно строить урок, сколько это все занимает сил и времени, когда хочешь показать "все за 45 минут". Родителей было около 10 человек, но дети, чьи родители пришли, были более смелыми и раскованными. Воспитательница очень грамотно спланировала урок, все было в игровой форме, но все этапы просматривались очень хорошо. Все детки, конечно, разные у кого - то все получалось быстро и хорошо, у кого - то медленнее. Тема занятия. "Дикие животные", тут детки и отвечали на вопросы воспитателя (это было не отрепетировано, потому что было видно как она их мягко подводит к правильному ответу), были задания на смекалку, во второй половине занятия детки учились смешивать краски и получать тот цвет, которого нет в красках, в нашем случае это был оранжевый. Затем разукрашивали бумажных лисичек и выпускали их в нарисованный лес. В конце занятия всех похвалили, они обнялись и получили задание на дом. Очень интересно было наблюдать как дети общаются во время занятия друг с другом, даже пытаются помочь. Некоторые родители взяли на заметку в каком вопросе "подтянуть" своего ребенка. Наша дочка чувствовала мощную поддержку в зале и очень хорошо справилась со всеми заданиями, мы с папой ей только гордились. Воспитательница сказала, что такие занятия будут частыми теперь и это замечательно, я считаю. Единственное, о чем я жалею, что не взяла фотоаппарат с собой, думала, что он будет отвлекать, а он бы очень пригодился.
Пользуясь случаем, хочу сказать огромное спасибо нашей воспитательнице из ДС № 117 (группа 8) Наталье Александровне за ее работу, усилия и любовь к нашим детям.
У кого тоже такие занятия проходят в садике? Расскажите, очень интересно услышать мнения.
Русские не сдаются, своих не бросаем. Слава России!)))
Плохой сад, просто ужасный! Я не буду писать о бытовых условиях, это отдельная тема. Еда горелая, в саду постоянно воняет горелой едой, старая непромытая посуда. Воспитатели в младшей группе не следят за детьми, не занимаются, только читают, на прогулке каждый сам по себе, воспитатель Гюльнара Тагиева Гусейнзаде орет так, что мой сын, забирая сестру, просто обалдел от этого. Она же распускает про всех сплетни, просто нагло выпрашивает подарки. Так же в этой группе была уволена воспитательница за издевательства над армянским мальчиком
Сад отвратительный. Само здание выглядит даже издалека мрачно, как тюрьма. Неухоженное, старое. Следят за детьми плохо. Занятия слабые. Ребенок постоянно плакал и отказывался туда идти наотрез. Из болезней мы просто не вылезали. Воспитатели вечно стонут, как им сложно работать "с нашими детьми". Жалуются, отчитывают и критикуют детей перед родителями. Наверное, это такой метод воспитания. Создаёт ощущение, что детей там просто не любят. Контингент - много детей из неблагополучных семей. Обстановка. Далее ›
Беспорядок и запущенность
Уважаемые родители! Что придет в голову оставшемуся одному в большом помещении ребенку 5-6 лет? Уйти домой, прыгнуть из окна, устроить побег, поиграв в приключения, засунуть какой-нибудь предмет в розетку, попрыгать на кровати, выйти погулять? Кто отвечает за то, если ребенок в отсутствии воспитателей получит травму. Детский сад, заведующая, воспитатель? Итак: 1. Беспредел и наплевательское отношение. По утрам очень систематично в 7.40 никого нет. Ребенок остается один (я даже не знаю, до какого. Далее ›
В садике у повара обнаружена открытая форма туберкулеза, к сожалению, это правда. Вдумайтесь в это! Старший ходил в этот садик. Все было хорошо, до тех пор пока оплачивали дополнительные занятия. Как только решили, что они ничего не дают и платить перестали, ребенка начали подвергать террору и не только моего. Не буду вдаваться в подробности, но скажу, что эту войну мы проиграли и из садика ушли, невозможно было это терпеть.
Я была на лучшего мнения о детском саде, до тех пор пока туда не попала. Воспитатели (не все говорю только про 4 группу) диктуют родителям во сколько надо забирать детей, в саду к шести часам вечера уже ни где не горит свет. Поборы конечно официально нет, но 1 попасть в сад (не все попадают бесплатно по очереди) 2 списки, что надо купить 3 праздники организовываем за свой счет (тот же дед мороз знаю в других садах переодевают персонал). Воспитатели не умеют общаться с родителями ну или не хотят. Далее ›
Судите сами - 21 положительный отзыв одного числа! Младшая группа -воспитатели приходят не в 7:00, а 7:40, так же и работают до 16:00, а не до 19:00! Если у ребёнка насморк, то он ходит с соплями до колен - это же я видела, на улице без присмотра, когда тепло воспитатель просто сидит на лавочке, а дети сами по себе кто в песке, кто на веранде. Питание - это вообще кошмар, в меню всё вкусно и красиво, а на деле порции для воробьёв! Моя приходит голодная каждый день, после сада первым делом на кухню тащит меня поесть, а потом только игры!
Всё старое, новые игрушки покупаются по инициативе родительского комитета. Актовый зал очень некрасивый и старый. В сравнении с другими садами, в которых я была, одно только разочарование.
Младшая группа ест 3 раза в день еда обычная. ПС: многие в отзывах выражают благодарность поварам за "вкусную еду", попутный вопрос: родители что, сами ели?)) Отсюда делаем выводы, кто пишет отзывы.
1. От всего сада просто веет совдеповским режимом, это то место, куда мы с вами, мамы, ходили в 80-е года. В силу возраста заведующей (ничего про неё не хочу сказать плохого), которая безвозвратно застряла в советском времени, никаких нововведений не было и не будет, поскольку стремления вперед уже никакого нет. Кап. ремонта давно не было. В саду, мягко скажем, грязновато. Между прочим, во многих современных садах уже потихоньку переходят на вход родителей в бахилах. Это к слову. 2. В группах. Далее ›
Плохой сад, просто ужасный! Я не буду писать о бытовых условиях, это отдельная тема. Еда горелая, в саду постоянно воняет горелой едой, старая непромытая посуда. Воспитатели в младшей группе не следят за детьми, не занимаются, только читают, на прогулке каждый сам по себе, воспитатель Гюльнара Тагиева Гусейнзаде орет так, что мой сын, забирая сестру, просто обалдел от этого. Она же распускает про всех сплетни, просто нагло выпрашивает подарки. Так же в этой группе была уволена воспитательница за издевательства над армянским мальчиком
Сад отвратительный. Само здание выглядит даже издалека мрачно, как тюрьма. Неухоженное, старое. Следят за детьми плохо. Занятия слабые. Ребенок постоянно плакал и отказывался туда идти наотрез. Из болезней мы просто не вылезали. Воспитатели вечно стонут, как им сложно работать "с нашими детьми". Жалуются, отчитывают и критикуют детей перед родителями. Наверное, это такой метод воспитания. Создаёт ощущение, что детей там просто не любят. Контингент - много детей из неблагополучных семей. Обстановка. Далее ›
Беспорядок и запущенность
Уважаемые родители! Что придет в голову оставшемуся одному в большом помещении ребенку 5-6 лет? Уйти домой, прыгнуть из окна, устроить побег, поиграв в приключения, засунуть какой-нибудь предмет в розетку, попрыгать на кровати, выйти погулять? Кто отвечает за то, если ребенок в отсутствии воспитателей получит травму. Детский сад, заведующая, воспитатель? Итак: 1. Беспредел и наплевательское отношение. По утрам очень систематично в 7.40 никого нет. Ребенок остается один (я даже не знаю, до какого. Далее ›
В садике у повара обнаружена открытая форма туберкулеза, к сожалению, это правда. Вдумайтесь в это! Старший ходил в этот садик. Все было хорошо, до тех пор пока оплачивали дополнительные занятия. Как только решили, что они ничего не дают и платить перестали, ребенка начали подвергать террору и не только моего. Не буду вдаваться в подробности, но скажу, что эту войну мы проиграли и из садика ушли, невозможно было это терпеть.
Я была на лучшего мнения о детском саде, до тех пор пока туда не попала. Воспитатели (не все говорю только про 4 группу) диктуют родителям во сколько надо забирать детей, в саду к шести часам вечера уже ни где не горит свет. Поборы конечно официально нет, но 1 попасть в сад (не все попадают бесплатно по очереди) 2 списки, что надо купить 3 праздники организовываем за свой счет (тот же дед мороз знаю в других садах переодевают персонал). Воспитатели не умеют общаться с родителями ну или не хотят. Далее ›
Судите сами - 21 положительный отзыв одного числа! Младшая группа -воспитатели приходят не в 7:00, а 7:40, так же и работают до 16:00, а не до 19:00! Если у ребёнка насморк, то он ходит с соплями до колен - это же я видела, на улице без присмотра, когда тепло воспитатель просто сидит на лавочке, а дети сами по себе кто в песке, кто на веранде. Питание - это вообще кошмар, в меню всё вкусно и красиво, а на деле порции для воробьёв! Моя приходит голодная каждый день, после сада первым делом на кухню тащит меня поесть, а потом только игры!
Всё старое, новые игрушки покупаются по инициативе родительского комитета. Актовый зал очень некрасивый и старый. В сравнении с другими садами, в которых я была, одно только разочарование.
Младшая группа ест 3 раза в день еда обычная. ПС: многие в отзывах выражают благодарность поварам за "вкусную еду", попутный вопрос: родители что, сами ели?)) Отсюда делаем выводы, кто пишет отзывы.
1. От всего сада просто веет совдеповским режимом, это то место, куда мы с вами, мамы, ходили в 80-е года. В силу возраста заведующей (ничего про неё не хочу сказать плохого), которая безвозвратно застряла в советском времени, никаких нововведений не было и не будет, поскольку стремления вперед уже никакого нет. Кап. ремонта давно не было. В саду, мягко скажем, грязновато. Между прочим, во многих современных садах уже потихоньку переходят на вход родителей в бахилах. Это к слову. 2. В группах. Далее ›
Узнав об ужинах, которые ввели в нашем садике, мы удивились. Сначала спокойно к этому отнеслись, но сейчас чувствуем, что они приносят огромную пользу. Мы детей отводим на танцы после садика, и теперь нет необходимости вести перед занятиями в кафешку кормить их и тратить на это много времени.
В младших группах (3-ей и 4-ой) - положительное впечатление. 4 гр. - Зоя Петровна и Раиса Васильевна - добрые бабушки, которым пора на пенсию, по-отечески добро относятся к детям. 3 гр. - Мария Александровна и Татьяна Петровна (о них только могу сказать только хорошее - с детьми занимаются, отношение к детям замечтальное!)
Мне очень понравились занятия в детском саду, здесь детей постепенно готовят к школе: учат счету, сложению и вычитанию по математике, развивают речь, занимаются лепкой, рисованием. Также мне понравились необыкновенные занятия по музыке с Натальей Александровной.
2-х этажное кирпичное здание, к которому прилегает достаточно большая ухоженная территория садика с деревьями, посаженными цветами, со сказочными персонажами из дерева, качелями, горками, деревянными грузовиками.
Отличный уход за детьми. У каждого ребенка есть свое личное полотенце и расческа. Дети в старшей группе сами моют руки перед едой, после прогулки. И если у ребенка, что-то не получается, ему всегда помогут. Спасибо воспитателям, няне Леночке Тайковой за помощь и заботу.
Очень, очень, очень хочу поблагодарить за организованность работы заведующую детским садом Людмилу Ивановну.
Все воспитатели просто замечательны к каждому ребёнку они находят подход. Особенно хочу отметить Елену Николаевну она их учит кататься на коньках, в шахматы, шашки. Дети в восторге от этого. Очень хороший педагог по ковроткачеству, подбирает очень интересные материалы для работы с детьми. Они уже соткали много работ со сказочными персонажами. Сынишке очень нравиться ткать там же они и рисуют, и мотают нитки, что хорошо для развития мелкой маторики рук, развивают художественный вкус. Огромное спасибо всему коллективу!
За детьми очень хорошо ухаживают, мой сын пошел в сад в 1 год и 9 месяцев и его переодевали, меняли одежду, просушивали одежду.
Все воспитатели просто замечательные, но особо хочу отметить Татьяну Петровну - она работает в ясельной группе, и Светлану Венеровну - таким людям при жизни надо ставить памятник. Спасибо Вам огромное за Игорешку моего! Заведующая очень приятная и милая женщина!
В группах стоит современная удобная мебель для детей. В каждой группе много игрушек для игр. Достаточное количество развивающих логику и мышление.
