Методическая разработка на тему: Формирование профессиональных компетенций по профессии Слесарь аварийно-восстановительных работ (слесарь АВР)

Вода- начало Жизни

Служу воде, служу Отчизне!

Течение современной жизни требует, чтобы система профессионального образования готовила для народного хозяйства

всесторонне развитых, технически грамотных и культурных молодых рабочих, владеющих мастерством, способных усваивать новую технику и новые технологии, уверенно ориентироваться в стремительном потоке научной информации. Отсюда следует, что ведущее место в системе формирования квалифицированного рабочего в учебном заведении занимает производственное обучение, где основным направлением являются.
1.Соединение обучения производительным трудом у обучающихся

2.Формирования у обучающихся умений применять в работе современную технику.

3.Применение методов и приемов обучения, обеспечивающих формирования у обучающихся прочных профессиональных умений и компетенций, развитие творческой активности и навыков самоконтроля.

4.Комплексное применение наглядных пособий и видеоматериалов, других технических средств обучения.

5.Индивидуальный, звеньевой или бригадный методы обучения.
Слесарь аварийно-восстановительных работ, это квалифицированный рабочий, который проводит ремонтные и монтажные работы по системе водоснабжения и водоотведения на предприятиях города и жилых объектов, с целью бесперебойного водоснабжения и водоотведения населения города, подчас в экстремальных условиях.

Слесарь АВР должен знать следующее:
1.Виды и назначения материалов, оборудования и предъявляемые к ним требования по эксплуатации и ремонту.

2.Ассортимент труб, фасонных частей и их назначение.

3.Основные детали и узлы систем водоснабжения и водоотведения.

4.Назначения слесарных инструментов, приспособлений их применение в аварийных ситуациях.
5.Безопасные условия труда при выполнении аварийно – восстановительных работ.

6.Виды сварных соединений, правила безопасности работы с электросварочным оборудованием.
7.Назначение и применение контрольно – измерительных приборов.

Слесарь АВР должен уметь:
1.Читать схемы и чертежи систем водоснабжения и водоотведения.
2.Сортировать фасонные части, фитинги, готовить их к монтажу и конкретному применению. Сортировать средства крепления, готовить вспомогательные материалы. Выполнять земляные работы, работать в одном звене с трактористом, экскаваторщиком заниматься комплектовкой деталей и выполнять различные строительные работы.

3.При необходимости выполнять несложные сварочные работы, прихватку деталей, подготовку к сварке низкоуглеродистых сталей.

4.Состовлять, читать схемы, рабочие эскизы трубных узлов и деталей, производить гидравлические испытания сварных узлов.

Исходя из этого, профессиональная деятельность слесаря АВР заключается в следующем:

В быстрой оценке и локализации аварийной ситуации на системах водопровода и систем канализации. В выполнении в установленные сроки ремонтных работ, связанных с комплектовкой, сортировкой фасонных частей, узлов и деталей на системах водоснабжения и канализации. В устранении неполадок на трубопроводах, выполненных из различных материалов, в замене водоарматуры старого образца на новые виды водоарматуры, с применением новых технологий, как-то: <<труба к трубе>>, работа с пневмо-пробойником, метод направленного бурения, монтаж пластиковых трубопроводов, метод бестраншейных технологий, теле -диагностика трубопровода и других.

Отсюда следует, что в современном капиталистическом мире ценится тот рабочий, который приносит наибольшую прибыль предприятию, т.е. конкурентно-способный рабочий. Конкурентно-способный рабочий- это такой специалист, который обладает профессиональной мобильностью, самостоятельностью и высоким уровнем профессиональных компетенций. Подготовке этих рабочих у мастера производственного обучения и преподавателей возникают задачи обучения, т.е. как учить?!

1. Создание условий для оптимального развития профессиональных компетенций обучающихся, личного потенциала будущих специалистов. Компетенция – это такие узловые понятия как знания, умения, навыки, но в отличии от навыка компетенция осознана, в отличии от умения – компетенция связана с целым классом предметов воздействия и она совершенствуется. В отличии от знания компетенция существует в форме деятельности.
2. Воспитание у обучающихся потребности в созидательной деятельности, творчестве, положительном отношении к труду как к средству с самоутверждения.
3. Углубление представлений о профессиональных качествах конкурентно-способного специалиста.
4. Развитие готовности и способности к планированию своего профессионального будущего.

Этапы развития профессиональных компетенций обучающихся:

1. Диагностический.
2. Информационный.
3. Проектно-организационный.
4. самоопределения.
5. Конкурентно-способный специалист.

Деятельность мастера производственного обучения по формированию профессиональных компетенций носит, как правило, системный и планомерный характер.

Примерно эту деятельность можно разделить на четыре части (блока):

Организационная деятельность – это создание коллектива, группы, развитие личностного потенциала будущих специалистов. Создание условий для формирования профессиональных компетенций обучающихся.

Учебно-профессиональная деятельность – это выявление профессиональных интересов и склонности обучающихся. Участие в работе по подготовке и заключению договоров с предприятиями, экскурсии на базовые предприятия <<Лучший по профессии>>. Ознакомление обучающихся с новинками, публикациями, методичками по данной профессии. Организация самостоятельной работы для обучающихся, развития у них стремления к профессиональному совершенствованию.

Внеучебная деятельность- это организация выставок технологического творчества, оказание услуг населению, организация вечером отдыха (тематических), выпускных и т.д. Организация встреч с передовиками базового предприятия, с выпускниками данного учебного заведения.

Методическая деятельность – это участие в разработках методических программ, учебной документации, корректировке программ в связи с изменениями в содержании профессионального образования. Изучение, -использование банка данных лучшего педагогического опыта по данной профессии или проблеме.

В производственном обучении успехом можно достигнуть только при использовании различных методов, которые не могут быть универсальными из-за следующих причин:

1. Цель данного занятия.

2.Особенности содержания изучаемой темы.

3.Возможности мастера данного учебного заведения.

4.Уровня развития различных групп (возрастного особенности, школьная подготовка и т.п.).

Значит, методы производственного обучения условно разместим в три группы:

1.Словесные - устное изложение материала.

2.Наглядные - видеоматериалы, DUD, изделия, приемы.

3.Словеснопрактические- рассказал о приемах, методах, показал 0 приемы, методы, лабораторные работы, практические работы, изделия и т.д.

Из моего опыта скажу так: хочешь научить кого-либо – работай вместе с ним, т.е. по индивидуальной программе. Хочешь хорошего специалиста: учи, требуй, плати. В итоге мы получим способного рабочего, который будет стремиться к вершинам профессионального мастерства, что улучшает качество жизни.

На сложных и опасных работах работать в одиночку невозможно, стало быть необходимо научить работать слажено и дружно в группе, звене, бригаде.

Звено – это два, три звена, где у каждого свои задачи и цели, определенные спецификой работ, приводящие к общему конкретному результату.

Правила группового обучения:

1.Определленость практических или теоретических заданий.

2.Состав групп постоянный.

3.На время работы в группе выбираем бригадира, которому доверяют остальные обучающиеся.

4.Общий контроль над работами остается за мастером производственного обучения.

Достоинство бригадной (групповой) формы обучения:

1.Создает правильное представление о современной организации труда на производстве.

2.Группа в отличие от одиночки может решать серьезные задачи, ликвидация аварий, например, на магистралях водоснабжения в сложных условиях, что стимулирует интерес к профессии.

В заключение следует отметить, что работа над этой темой раскрывает некоторые вопросы обучения и по каким направлением дисциплин будущий слесарь АВР должен обладать объемом знаний, в частности: физика и химия, для понимая определенных процессов очисти воды, геометрия и черчение пригодится при монтаже и ремонте водоводов, материаловедение и слесарное дело, чтобы уверенно работать с различными материалами, спецтехнологий и компьютеризация, чтобы быть в курсе всех новинок и технологий, сварочное производство и сопротивление материалов, электротехника, умение работать в коллективе и индивидуально. И все это, мастера и преподаватели должны выделять в программах обучения и должны подать своим обучающимся доходчиво и убедительно.

Ф.В.Кармазинов <<Вода, нефть, газ и трубы>>

Санкт-Петербург, 2005 год.

В.А. Скакун << Слесарное дело >>

Москва, 2005 год.

Журнал №4 <<MEGATECH>>

Москва, 2009 год.

Должностная инструкция слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда

«____» ____________ 20__ г.

Слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда [Наименование организации в родительном падеже] (далее-Компания).

1.2. Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке приказом руководителя Компании.

1.3. Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда относится к категории рабочих и подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя в дательном падеже] Компании.

1.4. На должность слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда назначается лицо, имеющее среднее образование, соответствующую подготовку по специальности и стаж работы не менее 1 года.

1.5. Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда должен знать:

• устройство и принцип работы аппаратуры для врезок под давлением;
• режим работы сети участка;
• правила и способы хлорирования трубопроводов в городских условиях;
• безопасные способы сбрасывания воды после хлорирования трубопроводов;
• устройство и особенность работы дюкеров;
• устройство сальниковых компенсаторов на трубопроводах различных диаметров;
• способы промывки трубопроводов;
• устройство и принцип работы механических, гидравлических и электрических приводов, применяемых при открывании и закрывании больших задвижек;
• способы устранения неисправностей в применяемых приводах;
• схему расположения всей канализационной сети, аварийных выпусков;
• технологию прочистки канализационной сети, дюкеров, коллекторов и каналов гидравлическим методом;
• способы устранения засоров;
• методы установления ликвидации загазованности, правила производства земляных работ в мокрых грунтах, сроки проведения ремонта механизмов и оборудования.

1.6. В своей деятельности слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда руководствуется:

• нормативными актами и методическими материалами по вопросам выполняемой работы;
• правилами внутреннего трудового распорядка;
• приказами и распоряжениями руководителя Компании и непосредственного руководителя;
• настоящей должностной инструкцией;
• правилами по охране труда, технике безопасности, производственной санитарии и противопожарной защите.

1.7. В период временного отсутствия слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда, его обязанности возлагаются на [наименование должности заместителя].

2. Функциональные обязанности

Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда обязан осуществлять следующие трудовые функции:

2.1. Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей, конопатке, заливке свинцом и различными заменителями раструбов труб диаметром свыше 900 миллиметров.

2.2. Присоединение под давлением труб всех диаметров с подготовкой и шабровкой крупных поверхностей седелок к действующим трубопроводам.

2.3. Хлорирование магистралей и сетей хлорной известью, жидким или газообразным хлором в городских условиях.

2.4. Сброс хлорной воды после хлорирования.

2.5. Производство аварийного ремонта или наливки сальниковых компенсаторов на трубопроводах под напором без выключения сети.

2.6. Закрывание и открывание больших задвижек на магистралях и водоводах автоприводом, пневмоприводом и электроприводом.

2.7. Установка, регулирование и ремонт механических приводов.

2.8. Прочистка канализационной сети, дюкеров, каналов и коллекторов круглого, яйцевидного, шатрового и других сечений на глубине свыше 12 метров гидравлическим способом.

2.9. Подготовка троса и лебедок грузоподъемностью до 2 тонн.

2.10. Подготовка деревянных и металлических цилиндров заданного удельного веса.

2.11. Удаление засоров в канализационной сети и коллекторах при помощи различных штанг с шаровыми и ершовыми якорями.

2.12. Производство ремонта действующей канализационной сети с использованием средств водопонижения и передвижных кранов.

2.13. Склеивание и сборка пластмассовых труб.

В случае служебной необходимости слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда может привлекаться к выполнению своих обязанностей сверхурочно, по решению непосредственного руководителя, в порядке, предусмотренном законодательством.

Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда имеет право

3.1. Давать подчиненным ему сотрудникам поручения, задания по кругу вопросов, входящих в его функциональные обязанности.

3.2. Контролировать выполнение производственных заданий, своевременное выполнение отдельных поручений подчиненными ему сотрудниками.

3.3. Запрашивать и получать необходимые материалы и документы, относящиеся к вопросам своей деятельности и деятельности подчиненных ему сотрудников.

3.4. Взаимодействовать с другими службами предприятия по производственным и другим вопросам, входящим в его функциональные обязанности.

3.5. Знакомиться с проектами решений руководства предприятия, касающимися деятельности Подразделения.

3.6. Предлагать на рассмотрение руководителя предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей Должностной инструкцией обязанностями.

3.7. Выносить на рассмотрения руководителя предложения о поощрении отличившихся работников, наложении взысканий на нарушителей производственной и трудовой дисциплины.

3.8. Докладывать руководителю обо всех выявленных нарушениях и недостатках в связи с выполняемой работой.

4. Ответственность и оценка деятельности

Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда несет административную, дисциплинарную и материальную (а в отдельных случаях, предусмотренных законодательством РФ,-и уголовную) ответственность за:

4.1.1. Невыполнение или ненадлежащее выполнение служебных указаний непосредственного руководителя.

4.1.2. Невыполнение или ненадлежащее выполнение своих трудовых функций и порученных ему задач.

4.1.3. Неправомерное использование предоставленных служебных полномочий, а также использование их в личных целях.

4.1.4. Недостоверную информацию о состоянии выполнения порученной ему работы.

4.1.5. Непринятие мер по пресечению выявленных нарушений правил техники безопасности, противопожарных и других правил, создающих угрозу деятельности предприятия и его работникам.

4.1.6. Не обеспечение соблюдения трудовой дисциплины.

4.2. Оценка работы слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда осуществляется:

4.2.1. Непосредственным руководителем-регулярно, в процессе повседневного осуществления работником своих трудовых функций.

4.2.2. Аттестационной комиссией предприятия-периодически, но не реже 1 раза в два года на основании документированных итогов работы за оценочный период.

4.3. Основным критерием оценки работы слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда является качество, полнота и своевременность выполнения им задач, предусмотренных настоящей инструкцией.

5. Условия работы

5.1. Режим работы слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда определяется в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в Компании.

5.2. В связи с производственной необходимостью слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда может выезжать в служебные командировки (в том числе местного значения).

С инструкцией ознакомлен ___________/____________/ «____» _______ 20__ г.

Должностная инструкция слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда.

1.2. Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда относится к категории рабочих.

1.3. На должность слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда назначается лицо, имеющее среднее образование и соответствующую подготовку по специальности.

1.4. Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда назначается и освобождается от должности руководителем организации по представлению __________________.

1.5. Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда подчиняется непосредственно __________________.

1.6. В своей деятельности слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда руководствуется:

- нормативными актами по вопросам выполняемой работы;

- методическими материалами, касающимися соответствующих вопросов;

- правилами трудового распорядка;

- приказами и распоряжениями руководителя организации, непосредственного руководителя;

- настоящей должностной инструкцией.

1.7. Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда должен знать:

- устройство и принцип работы аппаратуры для врезок под давлением;

- режим работы сети участка;

- правила и способы хлорирования трубопроводов в городских условиях;

- безопасные способы сбрасывания воды после хлорирования трубопроводов;

- устройство и особенность работы дюкеров;

- устройство сальниковых компенсаторов на трубопроводах различных диаметров;

- способы промывки трубопроводов;

- устройство и принцип работы механических, гидравлических и электрических приводов, применяемых при открывании и закрывании больших задвижек;

- способы устранения неисправностей в применяемых приводах;

- схему расположения всей канализационной сети, аварийных выпусков;

- технологию прочистки канализационной сети, дюкеров, коллекторов и каналов гидравлическим методом;

- способы устранения засоров;

- методы установления ликвидации загазованности, правила производства земляных работ в мокрых грунтах, сроки проведения ремонта механизмов и оборудования;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- правила техники безопасности;

- положения настоящей должностной инструкции.

2.1. Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда осуществляет:

2.1.1. Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей, конопатке, заливке свинцом и различными заменителями раструбов труб диаметром свыше 900 мм.

2.1.2. Присоединение под давлением труб всех диаметров с подготовкой и шабровкой крупных поверхностей седелок к действующим трубопроводам.

2.1.3. Хлорирование магистралей и сетей хлорной известью, жидким или газообразным хлором в городских условиях; сброс хлорной воды после хлорирования.

2.1.4. Производство аварийного ремонта или наливки сальниковых компенсаторов на трубопроводах под напором без выключения сети.

2.1.5. Закрывание и открывание больших задвижек на магистралях и водоводах автоприводом, пневмоприводом и электроприводом.

2.1.6. Установку, регулирование и ремонт механических приводов.

2.1.7. Прочистку канализационной сети, дюкеров, каналов и коллекторов круглого, яйцевидного, шатрового и других сечений на глубине свыше 12 м гидравлическим способом.

2.1.8. Подготовку троса и лебедок грузоподъемностью до 2 т.

2.1.9. Подготовку деревянных и металлических цилиндров заданного удельного веса.

2.1.10. Удаление засоров в канализационной сети и коллекторах при помощи различных штанг с шаровыми и ершовыми якорями.

2.1.11. Производство ремонта действующей канализационной сети с использованием средств водопонижения и передвижных кранов.

2.1.12. Склеивание и сборку пластмассовых труб.

3.1. Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда имеет право:

3.1.1. Требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.

3.1.2. Проходить в установленном порядке аттестацию с правом получения соответствующего квалификационного разряда.

3.1.3. Повышать свою квалификацию.

3.1.4. Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности.

3.1.5. Представлять на рассмотрение своего непосредственного руководителя предложения по вопросам своей деятельности.

3.1.6. Получать от работников организации информацию, необходимую для осуществления своей деятельности.

4.1. Слесарь аварийно-восстановительных работ 5-го разряда несет ответственность:

4.1.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в соответствии с действующим трудовым законодательством РФ.

4.1.2. За правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, - в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством РФ.

4.1.3. За причинение материального ущерба - в соответствии с действующим законодательством РФ.

4.1.4. За нарушение правил внутреннего трудового распорядка, правил противопожарной безопасности и техники безопасности, установленных в организации.

5.1. Режим работы слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда определяется в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в организации.

5.2. В соответствии с _______________ работодатель проводит оценку эффективности деятельности слесаря аварийно-восстановительных работ 5-го разряда. Комплекс мероприятий по оценке эффективности утвержден _________________ и включает в себя:

Должностная инструкция слесаря аварийно-восстановительных работ 4-го разряда (Касенов Е

Форма подготовлена с использованием правовых актов по состоянию на 26.10.2010.

Составлена в ___ экз. Утверждаю
_______________________________
(инициалы, фамилия)
_________________________________ _______________________________
_________________________________ _______________________________
_________________________________ _______________________________
(наименование работодателя, (руководитель или иное лицо,
его организационно-правовая уполномоченное утверждать
форма, адрес, телефон, адрес должностную инструкцию)
электронной почты, ОГРН, ИНН/КПП)
"___"_____________ ___ г. N _____ "___"_________________ ___ г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
слесаря аварийно-восстановительных работ 4-го разряда
(примерная форма)
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность слесаря аварийно-восстановительных работ 4-го разряда "_______________" (далее - "организация").
1.2. Слесарь аварийно-восстановительных работ 4-го разряда относится к категории рабочих.
1.3. На должность слесаря аварийно-восстановительных работ 4-го разряда назначается лицо, имеющее ______________ образование и соответствующую подготовку по специальности.
1.4. Слесарь аварийно-восстановительных работ 4-го разряда назначается и освобождается от должности руководителем организации по представлению ______________.
1.5. Слесарь аварийно-восстановительных работ 4-го разряда подчиняется непосредственно ________________ организации.
1.6. В своей деятельности слесарь аварийно-восстановительных работ 4-го разряда руководствуется:
- нормативными актами по вопросам выполняемой работы;
- методическими материалами, касающимися соответствующих вопросов;
- учредительными документами организации;
- правилами трудового распорядка;
- приказами и распоряжениями руководителя организации, непосредственного руководителя;
- настоящей должностной инструкцией.
1.7. Слесарь аварийно-восстановительных работ 4-го разряда должен знать:
- схему водоснабжения участка;
- правила чтения сложных чертежей и эскизов;
- составление с натуры схем, эскизов и деталировок;
- способы заделки раструбов вручную и с применением пневматического инструмента;
- устройство аппарата для врезок под давлением;
- правила и способы отключения замерных трубопроводов и их отогрев;
- схему расположения канализационной сети района, в котором производятся работы;
- технологию прочистки канализационной сети и коллекторов гидравлическим способом и удаление засорений гибким валом;
- основное оборудование и механизмы, применяемые при ремонте и очистке канализационных трубопроводов и сооружений;
- правила производства земляных работ в сухих грунтах;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
- правила техники безопасности;
- положения настоящей должностной инструкции.
2. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
2.1. Слесарь аварийно-восстановительных работ 4-го разряда осуществляет:
2.1.1. Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей, конопатке, заливке свинцом и различными заменителями раструбов труб диаметром от 300 до 900 мм.
2.1.2. Установку и замену фасонных частей и арматуры на действующих сетях и магистралях.
2.1.3. Определение характера повреждений на сетях и магистралях.
2.1.4. Выключение отдельных участков трубопроводов, опорожнение и наполнение их с установкой воздушек для впуска и выпуска воздуха.
2.1.5. Промывку трубопроводов.
2.1.6. Регулировку работы задвижек на сетях и магистралях труб.
2.1.7. Снятие показаний давлений по манометру.
2.1.8. Врезку под давлением в трубопроводах.
2.1.9. Производство прочистки канализационной сети и коллекторов на глубине до 12 м гидравлическим способом.
2.1.10. Устранение засорений гибким валом, размывом струей воды и методом обратного гидравлического давления при помощи передвижных автонасосов.
2.1.11. Подготовку троса и лебедки грузоподъемностью до 1 т, металлических шаров и цилиндров заданного удельного веса.
2.1.12. Производство ремонта канализационной сети под руководством слесаря более высокой квалификации.
2.1.13. Производство профилактического ремонта оборудования и механизмов, применяемых при очистке.
2.1.14. Сварку пластмассовых труб.
2.1.15. ______________________________.
3. ПРАВА
3.1. Слесарь аварийно-восстановительных работ 4-го разряда имеет право:
3.1.1. Требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.
3.1.2. Проходить в установленном порядке аттестацию с правом получения соответствующего квалификационного разряда.
3.1.3. Повышать свою квалификацию.
3.1.4. Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности.
3.1.5. Представлять на рассмотрение своего непосредственного руководителя предложения по вопросам своей деятельности.
3.1.6. Получать от работников организации информацию, необходимую для осуществления своей деятельности.
3.1.7. __________________________________________.
4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
4.1. Слесарь аварийно-восстановительных работ 4-го разряда несет ответственность:
4.1.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в соответствии с действующим трудовым законодательством.
4.1.2. За правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, - в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством.
4.1.3. За причинение материального ущерба - в соответствии с действующим законодательством.
4.1.4. За нарушение Правил внутреннего трудового распорядка, правил противопожарной безопасности и техники безопасности, установленных в организации.
4.1.5. __________________________.
5. РЕЖИМ РАБОТЫ
5.1. Режим работы слесаря аварийно-восстановительных работ 4-го разряда определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в организации.
5.2. В соответствии с ____________________ работодатель проводит оценку эффективности работы слесаря аварийно-восстановительных работ 4-го разряда. Комплекс мероприятий по оценке эффективности утвержден _________ и включает в себя:
- _____________________,
- _____________________,
- _____________________.
Должностная инструкция разработана на основании _______________________
__________________________________________________________________________.
(наименование, номер и дата документа)

Руководитель структурного
подразделения
____________________________ _____________________
(инициалы, фамилия) (подпись)
"__"_____________ ___ г.
Согласовано:
юридическая служба
____________________________ _____________________
(инициалы, фамилия) (подпись)
"__"_____________ ___ г.

С инструкцией ознакомлен:
(или: инструкцию получил)
____________________________ _____________________
(инициалы, фамилия) (подпись)
"__"_____________ ___ г.

Выполнение работ по ремонту

Ндело в Бутырском суде, о расторжении договора, о некачественном выполнении работ по ремонту дачного дома и нарушением сроков оказания услуг, о взыскании денежных средств, неустойки и компенсации морального вреда.
Испортили дом, крышу вскрыли и оставили, 10 дней делали и больше крышу не трогали. Месяц ждала, претензию дала и 10 дней, тоже никто не появился. Наняла другую фирму. Суд мне отказал во всем. Испорчены материалы, повторно пришлось переделывать крышу.

Адвокат 9111.ru Отзывов: 4 182 | Ответов: 18 827

Здравствуйте. Вам уже неоднократно отвечали. Для начала получите решение суда, обратитесь с ршением к адвокату и тогда можно будет определить перспективы для бжалования.

Юрист 9111.ru Отзывов: 5 157 | Ответов: 20 167

По какой причине вам отказали, получили ли вы решение суда на руки?

Юрист 9111.ru Отзывов: 21 428 | Ответов: 106 001

Здравствуйте. Нужно смотреть материалы и сделать юридический вывод

Юридическая фирма Отзывов: 3 910 | Ответов: 10 372

Подавайте апелляционную жалобу на решение суда первой инстанции ст. 332 ГПК РФ

Россия, г. Москва

Заключен контракт по 44-ФЗ на выполнение работ по ремонту дорог. В техническом задании указаны улицы и объем работ. Можно ли на стадии выполнения контракта уменьшить объем работ по одной улице и добавить на этот объем другую улицу? Виды, объемы работ и цена контракта останется без изменения.

Юрист 9111.ru Отзывов: 132 | Ответов: 377

Данным изменением, вы меняете предмет контракта, что делать в соответствии с положениями ст.95 44-ФЗ запрещено. Однако, если стоимость работ по новой улице не превышает 10% от суммы контракта - выход есть. Задавайте вопрос в чат на платной основе - подскажу способ.

Слесарь аварийно-восстановительных работ должностная инструкция

Характеристика работ. Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей, конопатке, заливке свинцом и различными заменителями раструбов труб диаметром свыше 900 мм. Присоединение под давлением труб всех диаметров с подготовкой и шабровкой крупных поверхностей седелок к действующим трубопроводам. Хлорирование магистралей и сетей хлорной известью, жидким или газообразным хлором в городских условиях; сброс хлорной воды после хлорирования. Производство аварийного ремонта или наливки сальниковых компенсаторов на трубопроводах под напором без выключения сети. Закрывание и открывание больших задвижек на магистралях и водоводах автоприводом, пневмоприводом и электроприводом. Установка, регулирование и ремонт механических приводов. Прочистка канализационной сети, дюкеров, каналов и коллекторов круглого, яйцевидного, шатрового к других сечений на глубине свыше 12 м гидравлическим способом. Подготовка троса и лебедок грузоподъемностью до 2 т. Подготовка деревянных и металлических цилиндров заданного удельного веса. Удаление засоров в канализационной сети и коллекторах при помощи различных штанг с шаровыми и ершовыми якорями. Производство ремонта действующей канализационной сети с использованием средств водопонижения и передвижных кранов. Склеивание и сборка пластмассовых труб.

Должен знать: устройство и принцип работы аппаратуры для врезок под давлением; режим работы сети участка; правила и способы хлорирования трубопроводов в городских условиях; безопасные способы сбрасывания воды после хлорирования трубопроводов; устройство и особенность работы дюкеров; устройство сальниковых компенсаторов на трубопроводах различных диаметров; способы промывки трубопроводов; устройство и принцип работы механических, гидравлических и электрических приводов, применяемых при открывании и закрывании больших задвижек; способы устранения неисправностей в применяемых приводах; схему расположения всей канализационной сети, аварийных выпусков; технологию прочистки канализационной сети, дюкеров, коллекторов и каналов гидравлическим методом; способы устранения засоров; методы установления ликвидации загазованности, правила производства земляных работ в мокрых грунтах, сроки проведения ремонта механизмов и оборудования.

Используя информацию данной статьи и методику создания должностной инструкции. разработайте должностную инструкцию. Для оценки Вашей работы, создайте тему на форуме. Мы всегда поможем и оценим.