Пример введения для курсовых по экономике 2

Одной из самых главных задач предприятия является оценка финансового положения предприятия, которая возможна при совокупности методов, позволяющих определить состояние дел предприятия в результате анализа его деятельности на конечном интервале времени.

Существующее положение сети связи общего пользования Республики Беларусь характеризуются высокими темпами развития и внедрения новых технологий (волоконно-оптическая технология со спектральным уплотнением, высокоскоростной доступ в Интернет, цифровая мобильная связь и др.), новых услуг динамичным ростом объемных показателей.

Важной задачей развития связи в Республики Беларусь является цифровизация средств связи. Это, в первую очередь, — установка цифровых электронных АТС, прокладка волоконно-оптических соединительных линий связи. Решение проблемы цифровизации сети в условиях ограниченности финансовых средств пытаются решить путем внедрения собственных разработок. Большая роль в решении проблемы развития связи принадлежит экономике.

Для экономики отрасли связи объектом изучения является отрасль связи. При характеристике отрасли как объекта изучения её можно представить как совокупность самостоятельных предприятий. Предприятия связи как объект изучения является обособленной производственно-хозяйственной единицей, обладающей правами юридического лица, занимающейся оказанием услуг. Большое внимание экономика предприятий связи уделяет оценке эффективности капитальных вложений и новой техники связи, улучшению использования основных производственных фондов, анализу предприятий связи. Решение этих задач направлено на достижение максимального эффекта в работе предприятий связи при минималь-ных затратах в увязке с новыми направлениями развития отрасли связи.

Целью данного курсового проекта является расчет экономических показа-телей РУЭС на планируемый год.

Экономика организации курсовая работа

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Пример введения курсовой работы по дисциплине - Студопедия

«История политических учений» на тему:

«Мартин Лютер и его взгляды на проблему взаимодействия церкви и государства (по работе «О светской власти»)».

Актуальность исследования. На всём протяжении существования религиозной сферы жизни человека остро стоял вопрос об отношении государства к религии. Взаимодействие этих двух институтов определяло положение отдельного гражданина, социальных групп или даже целой нации, а также двигало ход истории и развитие политической мысли. Каждое государство в своём развитии прошло или до сих пор проходит процесс поиска оптимальной модели религиозно-государственного взаимодействия. И многие из государств (в основном это относится к странам Европы и к России) приходят к выводу, что самой оптимальной из моделей такого взаимодействия является модель сосуществования, но не слияния двух вышеназванных институтов. Эта идея своими корнями уходит к учению известного деятеля европейской Реформации[4] Церкви немца Мартина Лютера (1483 — 1546) о взаимодействии светского и духовного правлений. Сейчас мы видим реальное воплощение в жизнь основных идей Лютера о построении государственно-религиозных отношений. Являясь проводником духовных начал в общественной жизни, Церковь всё менее и менее вмешивается в дела государства, хоть и имеет определённое влияние на становление каждой личности, каждого гражданина государства. Сейчас преобладает мнение, что Церковь должна заниматься исключительно духовными делами человека, помогать ему в душевной борьбе. Поэтому многие государства прекрасно осознают значимость Церкви для каждого человека и предоставляют не только свободу совести каждому гражданину, но и полную автономию религиозной сфере. Аналогично и отношение Церкви к государству: религиозные деятели абстрагируются от политики, экономики.

Особенно актуальна выбранная тема исследования для нашей страны. Ещё недавно в России было строго отрицательное отношении к религии со

стороны властей, притеснение конфессий. Но сейчас ситуация меняется, и государство активно поощряет развитие религиозного воспитания человека. Но, тем не менее, модель отношений Церкви и религии ещё не успела выстроиться окончательно. Многие учёные приходят к выводу, что для России оптимальна как раз западная модель такого взаимодействия, то есть, сосуществование, но не поглощение одной сферой другой[5]. Существование ведущей конфессии не предполагает ущемление прав религиозных меньшинств, а государство поддерживает развитие религиозной сферы.

Но, тем не менее, эта ситуация не является непоколебимой. Безусловно, не везде в Европе или России (напомним, в России, согласно Конституции, также существует свобода совести и вероисповедания) существует неприкасаемость церкви со стороны государства, или, наоборот. Зачастую религиозные меньшинства оказываются в остром положении. Бывает, что мы не видим полной автономии (государство исполняет светскую власть, а Церковь - исключительно духовную) ни в России, ни на Западе. Например, в Норвегии, стране, где официальной религией является лютеранство, государство контролирует финансовое положение религиозных организаций[6]. А в России же органы государственной власти проводят политику предоставления преимуществ ведущей конфессии - Российской Православной Церкви, что вызывает недовольство у религиозных меньшинств (среди которых есть и представители лютеранства -религиозного направления. Принципы которого сформулированы Лютером). Но, казалось бы, учитывая анархию и бесконтрольность псевдорелигиозных меньшинств и растущее религиозное невежество населения, другого выхода не остаётся; так же как и в вышеперечисленных странах Запада государство контролирует финансовое положение религиозных организаций во избежание трат этих финансов на своекорыстные цели. Но не нарушают ли такие подходы к религиозной политике автономность сфер? Что сделать, от

чего нужно отталкиваться, чтобы избежать нарушение автономности? Пройдя сквозь века, учение Лютера не потеряло актуальности, но было изменено в соответствии с требованиями времени и каждой из нации, особенно учитывая всё множество политических, экономических, социальных и религиозно-духовных процессов, происходящих в современном мире. Чтобы ответить на все вопросы и предотвратить нарастание запутанности светских и духовных отношений, необходимо вновь вернуться к основам модели разделения этих двух правлений. Необходимо проанализировать это учение в том виде, в котором Лютер его сам видел, выявить его основные тенденции. Именно это поможет избежать некоторой размытости в установлении границ светской и духовной властей в наше время. Возможно, в учении Лютера есть ошибки, которые и приводят к такой неопределённости. Каждая страна (будь то это европейское государство или Российская Федерация) продолжает искать путь наилучшего взаимодействия церкви и государства, но основывается при этом на концепции невмешательства одной сферы в другую. Именно поэтому мы обращаемся к сочинениям Лютера - кто, как не основоположник данной модели, основатель новых религиозных движений в Европе поможет разобраться в сложившейся ситуации. Сочинения Лютера ценны не только из-за этого - это кладезь политических мыслей, советов, идей, которые помогут России не только остановить выбор на определённой религиозно-политической модели взаимодействия, но и сделать сущность каждого из этих двух правлений эффективной.

Научная разработанность темы очевидна. При исследовании было использовано множество видов источников, литературы. К ним относятся первоисточники (произведения Мартина Лютера), монографии исследователей деятельности и жизни Лютера, учебная и справочная литература, произведения классиков политической и философской мысли, в которых содержится анализ деятельности Лютера, а также несколько интернет-энциклопедий и журналов. Среди первоисточников автор работы

обращается к произведениям «К христианскому дворянству немецкой нации»[7] и «О свободе христианина»[8]. Также приводится анализ произведения «Против сословия пап и епископов» французским исследователем Иваном Гобри[9]. Но особое внимание автор уделяет трактату «О светской власти»[10] как произведению, раскрывающему все политико-религиозные идеи Лютера наиболее полно. Чтобы лучше понять историческое значение учения Лютера, автор обращается к классикам философской и политической мысли и к их словам о деятельности Лютера (Гегель, К. Маркс и Ф. Энгельс). Особое значения для лучшего анализа деятельности и концепций Лютера имеют монографии, написанные исследователями жизни и дел реформатора. Стоит заметить, что автор собрал в работе материалы не только отечественных (И. Гарин, Э. Соловьев[11], Б. Порозовская), но и зарубежных исследователей (Т. Лейн, И. Гобри, А. МакГрат). Особое внимание автор уделяет работам Э. Ю.

Соловьева и И. Гобри. Именно в монографиях этих авторов концепции Лютера рассматриваются во всех их многообразии, а также сквозь призму исторических условий времени Лютера и эволюции его политических воззрений, отношений к различным сословиям. Эти авторы анализируют не только идеи Лютера, но и рассматривают его политическую и богословскую деятельность во всей её широте. В качестве вспомогательной учебной и справочной литературы использованы учебники для ВУЗов (история средних веков, история политических и правовых учений, история западной философии, а также философский словарь и энциклопедия всемирной истории). Стоит заметить, что временной диапазон издания того или иного источника широк — в списке используемой литературы можно найти произведения 1990-х гг. несколько источников советских времен и

источники, выпущенные после 2000 года (сюда относятся и интернет-ресурсы). Таким образом, «разношёрстная» информационная база позволит наиболее широко провести стоящее перед автором исследование. Также автор замечает, что, поскольку Лютер в сочинении «О светской власти» ссылался на цитаты из Библии, то в тексте работы будут фигурировать ссылки на Библию, какие они указаны в комментариях к трактату[12].

Объект исследования- вышеупомянутые произведения Мартина Лютера. Предмет - анализ взглядов Мартина Лютера на взаимодействие Церкви и государства.

Цель работы — дать широкую характеристику и комментирование основных политико-религиозных идей Лютера. Поставленная цель обуславливает решение следующих задач исследования:

- выявить, как повлияли исторические условия Европы и Германии на
возникновение Реформации в целом и на появление политико-религиозных
идей Лютера в частности;

- предоставить картину богословских мыслей Лютера и проследить
связи этих мыслей с политическими доктринами реформатора;

- проследить эволюцию религиозно-политических идей Лютера, а
также возникновение и развитие его мыслей относительно взаимодействия
Церкви и государства;

- на основе анализа основных сочинений Лютера исследовать взгляды
реформатора на разделение светской и духовной сфер, а также описать
сущность каждой сферы и правления;

- показать взгляды Лютера на проблему нарушений автономность
каждой сферы и способов её избежания;

- описать идеи Лютера относительно условий эффективности каждого
правления;

- охарактеризовать мнение Лютера насчёт таких важных аспектов
светского государства, как закон, «естественное право», внешнеполитическая
и военная политика, политика по отношению к преступникам и помощникам

- показать все идеи Лютера в свете его отношения к феодальной власти,
монархии, различным слоям населения

Особое внимание автор работы уделит противоречиям в учении Лютера, которые могли бы создать такую неоднозначную политико-религиозную ситуацию в современных странах.

Исходя из всего вышесказанного, автор работы сознательно уделяет больше внимания политическим и политико-религиозным взглядам реформатора, нежели теологическим. Также автор работы концентрирует своё внимание более на работе «О светской власти», нежели на других работах Мартина Лютера, так как именно это сочинение способно дать самые полные ответы на все поставленные вопросы.

Персональный сайт преподавателя экономических дисциплин

Введение является вступительной частью курсовой работы, в которой следует отразить:

· обоснование актуальности выбранной темы;

· практическую значимость выбранной темы;

· объект и предмет исследования (объект определяется проблемной ситуацией или конкретным предприятием, рассматриваемой во втором разделе курсовой работы; предмет – содержится в теме курсовой работы – то, что вы изучаете в соответствии с вашей темой на данном предприятии);

· цель курсовой работы (цель должна быть ясной и лаконичной, формулироваться 1-2 предложениями и включать в себя ключевые слова темы курсовой работы);

· задачи курсовой работы (задачи должны раскрыть цель работы, они конкретизируют ее и связаны с названиями разделов работы; задач должно быть столько же, сколько выделено подразделов);

· структура и логика курсовой работы (из каких разделов состоит работа).

Ни чего другого во введении не указывать.

Введение не содержит таблиц, схем и рисунков. Во введении не должно быть ссылок на источники – введение должно быть написано студентом самостоятельно.

Задачи курсовой работы должны начинаться с глаголов, отвечающих на вопрос «что сделать?». Для задач, решаемых в первом теоретическом разделе, следует использовать такие глаголы, как: изучить, рассмотреть, определить, раскрыть, сравнить и т.п. Для задач, решаемых во втором практическом разделе, следует использовать такие глаголы, как: проанализировать, оценить, провести расчеты, разработать рекомендации и др. слова и словосочетания.

Пример написания введения к курсовой работе

тема: «Корпоративное управление как фактор устойчивого развития организации (на примере ОАО «Ромашка»)»

Любая организация построена на интеграции деятельности, которая является следствием управления. Однако интеграция может быть слабо или заметно выраженной, может поддерживаться в определенном состоянии, но также может укрепляться и развиваться, переходя в корпоративность. Уровень корпоративности в организации на раду со сплоченностью ее коллектива играет огромную роль в сохранении устойчивого развития фирмы и одним из его факторов. Поэтому в последнее время, в период нестабильности и кризиса в развитии многих экономических систем, актуальной становится проблема внедрения системы корпоративного управления как инструмента антикризисного управления и фактора устойчивого развития фирмы, поэтому дальнейшая теоретическая разработка вопросов по определению более эффективных форм и методов корпоративного управления, исследование возможностей их применения на практике имеет существенно практическое значение.

Объектом исследования является ОАО «Ромашка».

Предмет: исследование корпоративного управления как фактора устойчивого развития для ОАО «Ромашка».

Целью курсовой работы является изучение теоретических аспектов формирования корпоративного управления как фактора устойчивого развития для ОАО «Ромашка».

Для достижения поставленной цели в работе необходимо решить следующие задачи:

раскрыть сущность и значение корпоративного управления в системе устойчивого развития предприятия;

рассмотреть признаки и факторы корпоративного управления;

изучить формы и методы и корпоративного управления;

проанализировать финансово-экономическую деятельность ОАО «Ромашка»;

разработать рекомендации по совершенствованию корпоративного управления для ОАО «Ромашка».

Данная работа состоит из двух частей, в которых последовательно решаются поставленные задачи. В первой главе рассматриваются теоретические аспекты корпоративного управления и различные модели его осуществления Вторая глава включает в себя непосредственный анализ финансово-экономической деятельности ОАО «Ромашка» и изучение опыта применения корпоративного управления на практике. По итогам проведенного анализа приводятся рекомендации по совершенствованию деятельности ОАО «Ромашка» и выявленных недостатков в работе данного предприятия.

Пример оформления курсовой работы по экономике

ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ…………………………………. ….8

1.1. Понятие экономической безопасности………………………………….….8

1.2. Характеристика критериев и показателей экономической безопасности…………………………………………………………………….…12

1.3. Исследование системы индикаторов экономической безопасности на региональном уровне………………………………………………………………19

1.4. Анализ государственной региональной политики………………………..23

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ …………………………………………….………………..43

2.1. Социально-экономическая характеристика Красногорского района Московской области………………………………………………………….…. 43

2.2. Анализ экономической безопасности территории (на примере Красногорского района Московской области)……………………………….…53

2.3. Разработка мероприятий по улучшению экономической безопасности Красногорского района Московской области………………………….….……60

Устойчивое и динамичное развитие национальной экономики, ее эффективность и конкурентоспособность на внутреннем и мировом рынках тесно связаны с экономической безопасностью страны. …По мнению американских специалистов, экономическая безопасность должна отвечать, по крайней мере, двум условиям: во-первых, сохранению экономической самостоятельности страны, ее способности в собственных интересах принимать решения, касающиеся развития хозяйства; во-вторых, возможности сохранить уже достигнутый уровень жизни населения и способствовать его дальнейшему повышению.

В настоящее время основная хозяйственная деятельность осуществляется в регионах: им дано право самостоятельно ре­шать экономические проблемы, устанавливать межрегиональные связи и связи с зарубежными странами. Необходимо подчеркнуть, что каждый регион России имеет присущие ему природные ре­сурсы, особенности их размещения, национальные и историче­ские черты, свои структуру хозяйства, уровень экономического развития, специализацию. Каждый регион занимает определенное место в хозяйствен­ном комплексе страны, составляя в то же время единое эконо­мическое целое с другими регионами. Это придает большую значимость исследованию экономической безопасности в регионах и подчеркиваетактуальность темы исследования.

Цель работы – исследовать состояние экономической безопасности региона и разработать мероприятия по ее улучшению.

Для реализации целей исследования предпринята попытка решения следующих задач:

- дать понятие экономической безопасности;

- охарактеризовать критерии и показатели экономической безопасности;

- охарактеризовать индикаторы экономической безопасности на региональном уровне;

- рассмотреть государственную региональную политику как инструмент экономической безопасности;

- дать социально-экономическая характеристика Красногорского района Московской области;

- проанализировать состояние экономической безопасности территории (на примере Красногорского района Московской области);

- разработать мероприятий по улучшению экономической безопасности Красногорского района Московской области.

Теоретической и методологической основой исследования явились монографии и статьи таких отечественных ученых как Богомолов В.А. Вечканов Г.С. Лексин В. Копылов Н.В. Кочергина Т.Е. Петренко И.Н. Сенчагов В.К. Швецов А. и др.

Информационной базой исследования послужили нормативно-правовые акты Российской Федерации, материалы администрации Красногорского муниципального района и территориального управления статистики Красногорского района.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

В первой главе будут исследованы теоретические основы экономической безопасности и государственная региональная политика как инструмент экономической безопасности.

Во второй главе будет проведен анализ региональной экономической безопасности на примере Красногорского района Московской области.

ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Понятие экономической безопасности

Экономическая безопасность означает надежную, обеспеченную всеми необходимыми средствами и институтами государства защищенность национально-государственных интересов в сфере экономики от внутренних и внешних угроз, экономических ущербов. Состояние экономической безопасности оценивается перечнем параметров, критериев и индикаторов, определяющих пороговое значения функционирования экономической системы. Виды экономической безопасности определяются в зависимости от сфер и отраслей экономической деятельности и соответствующих рынков. В реальном секторе экономики речь идет в первую очередь о производственно-технологической, промышленной безопасности. Однако этими сферами не исчерпывается вся проблематика этого вида. Одновременно необходимо рассматривать, в чьих интересах происходит распределение и перераспределение национального богатства страны, проводится приватизация государственной собственности, деиндустриализация экономики, как используются экспортный потенциал и рынки внутри страны под напором дешевого импорта.

Сущность экономической безопасности заключается в таком состоянии экономики и институтов власти, при котором обеспечивается гарантированная защита национальных интересов, социальная направленность политики, достаточный оборонный потенциал даже при неблагоприятных условиях развития внутренних и внешних процессов.

1.2. Характеристика критериев и показателей экономической безопасности

Предотвращение или смягчение последствий действия угроз экономической безопасности требует четкого определения и постоянного мониторинга факторов, подрывающих устойчивость социально-экономической системы государства. В теоретическом плане проблема параметров, критериев и индикаторов экономической безопасности во многом связана с результатами функционирования экономики в целом. Соответственно на первый план выдвигаются макроэкономические показатели.

Сложная и многоаспектная финансовая безопасность страны. Налогообложение в известных условиях способно в значительной мере искажать процесс распределения ресурсов, вызывать сокращение выпуска продукции. Количественная граница, за пределами которой налог превышается в антистимул, определяется налоговой ставкой, не превышающей 32%. Инфляционно безопасным считается финансирование дефицита госбюджета за счет наращивания государственного долга. При этом увеличение долга негативно сказывается на рынках капитала, поскольку интерес инвесторов может целенаправленно переключатся на государственные ценные бумаги вместо корпоративных ценных бумаг. Это сужает возможности накопления основного капитала, импульсирует сокращение выпуска продукции относительно потенциально возможного, ведет, в конечном счете, к снижению уровня жизни в перспективе.

1.3. Исследование системы индикаторов экономической безопасности на региональном уровне

Рассматривая индикаторы экономической безопасности, отдельные авторы предлагают, учитывая важность и специфические особенности региональных проблем, специальную проработку показателей для регионов. В методологическом аспекте это неверная постановка вопроса, так как по сути внешние и внутренние угрозы и индикаторы экономической безопасности такие же, как на федеральном уровне. Однако индикаторы и оценка состояния ситуаций в экономическом и социальной сферах регионов – это не одно и то же. Индикатор является количественным показателем, на основе которого оценивается ситуация в регионе, а затем разрабатываются и обосновываются программно-целевые мероприятия по обеспечению экономической безопасности региона. Как считает В.А. Богомолов, методологически правильным представляется рассмотрение и сравнение индикаторов предельных индикаторов экономической безопасности и фактического положения в РФ и в регионе. 1 Однако в каждом регионе есть свои отличия. Кроме того, неотрегулированность имущественных и межбюджетных отношений, создает возможность для разного рода правовых нарушений и становится предметом конфликтов между Федерацией и ее субъектами. А это создает непосредственную угрозу экономической безопасности региона. Федеральные власти используют перераспределительные функции в системе финансового обеспечения регионов, то есть изымают у более сильных регионов и передают слабым. Это, во-первых, усиливает противоречия регионов и центра, а во-вторых, недовольными оказываются регионы-доноры – много изымают и регионы-реципиенты – мало дают. Также во многих регионах неблагоприятная экологическая ситуация, увеличиваются и техногенные нагрузки.

Таким образом, рассмотрев экономическую безопасность в системе национальной безопасности страны, следует отметить, что экономическая безопасность – это часть общий системы национальной безопасности страны, которая затрагивает практически все стороны жизни государства, общества, экономики. Актуальность решения вопросов экономической безопасности растет или снижается в зависимости от состояния национальной экономики и уровня конкуренции в мировом хозяйстве, но никогда не исчезает. Это объясняется тем, что существуют так называемые ключевые экономические угрозы, которые возникают всегда, когда фактические показатели экономической безопасности государства оказываются ниже пороговых значений.

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

2.1. Социально-экономическая характеристика Красногорского района Московской области

Московская область является одним из наиболее развитых регионов центральной России. Она характеризуется высоким уровнем индустриального развития, многоотраслевого сельскохозяйственного производства, научного потенциала. …….

2.3. Анализ экономической безопасности территории (на примере Красногорского района Московской области)

Как уже отмечалось, экономическая безопасность означает надежную, обеспеченную всеми необходимыми средствами и институтами государства защищенность национально-государственных интересов в сфере экономики от внутренних и внешних угроз, экономических ущербов. Состояние экономической безопасности оценивается перечнем параметров, критериев и индикаторов, определяющих пороговое значения функционирования экономической системы. Как свидетельствует опыт многих зарубежных стран, за пределами этих значений система теряет способность к динамичному саморазвитию. Каждый из основных индикаторов экономической безопасности связан с оценкой угроз и кризисной ситуации в определенной сфере экономики. Критическая величина экономических показателей безопасности, прежде всего, свидетельствует о необходимости оперативного вмешательства органов управления с целью изменения опасных тенденций.

Таким образом, анализ экономической безопасности Красногорского муниципального района показал, что ее состояние улучшается. Однако администрация района должна:

- организовать и обеспечить систему мониторинга индикаторов экономической безопасности территории;

- организовать экспертизу применяемых региональными органами законов с точки зрения их соответствия стратегии экономической безопасности;

- разработать программу мероприятий по улучшению экономической безопасности района.

2.3. Разработка мероприятий по улучшению экономической безопасности Красногорского района Московской области

Цели региональной экономической политики государственных властных структур тесно связаны с целями развития территорий. Так, целью региональной политики в экономической сфере является рациональное использование многообразных экономических возможностей регионов, эффекта территориальной агломерации и кооперации, объективных преимуществ межрайонного разделения труда.

Таким образом, выполнение вышеуказанных мероприятий позволит улучшить экономическую безопасность района.

Основными направлениями обеспечения национальной безопасности Российской Федерации во внутриэкономической деятельности следует считать:

- правовую поддержку реформ и создание эффективного механизма контроля за соблюдением законодательства страны;

- усиление государственного регулирования в экономике;

- принятие необходимых мер по преодолению последствий экономического кризиса, сохранение и развитие научно-технического, технологического и производственного потенциалов, переход к экономическому росту при снижении вероятности техногенных катастроф, повышение конкурентоспособности отечественной промышленной продукции, подъем благосостояния населения.

В 2013 г. Россия вступила с благоприятными прогнозами относительно дальнейшего экономического роста: в большинстве регионов происходят реальные структурные сдвиги, способствующие укреплению рыночных отношений, растут реальная заработная плата и денежные доходы населения, сокращается уровень бедности. Тем не менее, проблема экономической безопасности регионов остается актуальной.

КонституцияРоссийской Федерации // Правовая система «Гарант»

АбалкинЛ.И. Абрамова М.А. Алексеев А.И. Национальная экономика. – М. Экономистъ, 2009.

АлампиеваП.Н. Регионирование. – М. ЮНИТИ, 2012.

Алгебрава И.М. Емцов Р.Г. Холопов А.В. Государственная экономическая политика. – М. ДИС, 2009.

Богданов И.Я. Экономическая безопасность России. Теория и практика. – М. ЦСЭ, 2011.

Богомолов В.А. Экономическая безопасность. – М. ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

Вечканов Г.С. Экономическая безопасность. – М. Вектор, 2009.

Видяпин В.И. Степанов М.В. Синдяшкин Н.И. Региональная экономика. – М. ИНФРА-М, 2012.

Фетисов Г. К решению важнейшей макроэкономической проблемы России // Российский экономический журнал. – 2011. - №12.

1Богомолов В.А. Экономическая безопасность. – М. ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – С. 170.

Введение курсовой работы

Первое правило введения курсовой работы — расскажите всем о вашей курсовой работе.

Можете воспринимать это как вольное изложение темы и предмета, о которых будет идти речь в работе. Основное условие успеха — написать о всех основных мометах, которые требуют разъяснения.

Чаще всего введение это первое на что обращает внимание преподаватель. Если на остальную часть курсовой он может смотреть сквозь пальцы и делать поблажки, то введение не останется без внимания и замечаний.

Введение является личным мнением автора. Если в нем будет полностью отсутствовать какой-либо из основных пунктов приведенных ниже, тогда оценка может быть снижена.

Порядка 1-3 стандартных страниц машинного текста. Этого будет более чем достаточно, чтобы раскрыть тему написания.

1. вводные предложения
2. объект исследования
3. предмет написания
4. цель курсовой
5. задачи, которые ставил автор
6. методологическая база исследования

Рассмотрим введение для курсовой на примере предмета педагогика.

1. Какое значение имеет решение заявленной проблемы (объект исследования) для современного общества или для отдельной отрасли?
2. Какое значение в данном процессе имеет выбранное средство (метод, способ – т.е. предмет исследования)?

Показатель правильности формулировок: прочитав первый абзац можно сформулировать тему исследования.

Второй абзац: Кто исследовал данную проблему в психологии, педагогике и (частной) методике? В области объекта, предмета или в целом, так как заявлена?

Показатель правильности формулировок: названы фамилии психологов, педагогов и методистов с указанием основных выводов к которым они пришли. Перечисление фамилий в алфавитном порядке.

Третий абзац: Как данная проблема решается в практике работы школы (дошкольного учреждения) и какие недостатки, недочеты имеются?

Показатель правильности формулировок: названные недостатки дают основание заявить о необходимости исследования заявленной темы.

1. Тема. «Использование игровых обучающих ситуаций в экологическом образовании дошкольников».
2. Объект: процесс (развития, формирования, совершенствования). …..
3. Предмет: использование (метода, средства, способа), как средство или определение (выявление) особенностей.
4. Цель: выявить (определить)……..
5. Гипотеза: если в работе с дошкольниками (использовать предмет)…. то (процесс) будет успешным.
6. Задачи:
   1. Изучить психолого-педагогическую литературу по теме (данному вопросу), (по заявленной теме) или назвать тему полностью.
   2. Охарактеризовать процесс (Раскрыть содержание…, Определить суть и содержание процесса ….)
   3. Определить методы (средство, формы)…….
   4. Разработать (и для ВКР апробировать) конспект……..

Методы: (называются только те методы, которые использованы в процессе исследования)

теоретические (анализ; обобщение);

эмпирические (изучение педагогической документации)

статистические (для ВКР) (обработка количественных данных).

(Для КР) База практики: МБДОУ «ЦРР – детский сад №36 «Солнышко»».

(Для ВКР) База опытно-практической работы: